Pioneiros Da Psicologia Escolar E Educacional

primeiras décadas do século XX, os rumos da educação do país estiveram na pauta de discussão de vários setores organizados da sociedade. A fundação da Associação Brasileira de Educação, em 1924, com a função de promover debates em torno da questão educacional; a influência da Escola Nova e seus defensores, movimento que se empenhou em dar novos rumos à educação, questionando o tradicionalismo pedagógico, e os embates da Igreja no seu confronto com o estabelecimento de novos modelos para…

Trajetória do diretor de escola Em 1814 foi criado o grupo escolar e juntamente com ele a figura do diretor escolar, naquela época o diretor era nomeado pelo governador de estado, era um cargo de confiança ou seja corgo em comissão. As pessoas escolhidas deveriam ter pelo menos 2 anos de efetivo exercício no magistério primário sem nenhuma formação especifica. Exerciam a firmação de administradores burocráticos. A preocupação com a formação do diretor de escola primária só…

Pedagógicas, da Companhia Editora Nacional, no período de 1932 a 1964, analisa a divulgação no Brasil das obras e idéias educacionais de Dewey, procurando historicizar criticamente a difusão dessas idéias no contexto da difusão do movimento escolanovista entre os educadores brasileiros. O período histórico delimitado tem como marco inicial o lançamento do “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” (1932) e como marco final o golpe militar de 1964. Trata-se de um período de grande…

Lourenço Filho Manuel Bergström Lourenço Filho (Porto Ferreira, 10 de março de 1897 — 3 de agosto de 1970) foi um educador e pedagogista brasileiro conhecido sobretudo por sua participação no movimento dos pioneiros da Escola Nova. Foi duramente criticado por ter colaborado com o Estado Novo de Getúlio Vargas. Sua obra nos revela diversas facetas do intelectual educador, extremamente ativo e preocupado com a escola em seu contexto social e nas atividades de sala de aula. Vida e obra …

passos para a historia da psicologia no Brasil foram dados a partir de 1820, oferecidas por médicos que com suas teses de doutoramento, abordavam assuntos com respeito a filosofia e fisiologia, com importantes conclusões referente ao homem e à cultura. A sociedade nesse período não menosprezou a importância da filosofia, observando que sem esta o pensamento se torna medíocre e empobrecido, fazendo da filosofia uma ciência essencial para a vida de um homem. A Psicologia ganhou…

A despeito de a preocupação com o trabalho visto pela psicologia já começar no Brasil colônia, onde o trabalho era considerado um modo de prevenção do vício causado pelo ócio, e também apesar das ampliações das reflexões sobre esse campo no século XIX o aumento da urbanização e o início da Medicina Social, só na década de 20 do século passado que as bases para esse campo foram realmente alçadas. Para compreender em que condições a psicologia começou a se estabelecer devemos lembrar…

1. MODELO ESCOLAR PAULISTA E ANALFABETISMO 1.1 Tão logo proclamada, a República os governantes do Estado de São Paulo, investem na organização de um sistema de ensino modelar. Assim a escola paulista é estrategicamente erigida como signo do processo que a República instaurava. 1.2 É com a Reforma Caetano de Campos que se inaugura a lógica que preside a institucionalização do modelo escolar paulista. Na Escola Moderna os futuros mestres podiam “ver como as crianças eram manejadas e…

INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Versão Corrigida Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e…

Neste trabalho te como objetivo relatar sobre o manifesto dos pioneiros da educação nova, lançado em 1932, tem sido fonte de estudos historiográficos sobre educação por ser de grande importância no âmbito de discussões, acerca da escola pública no Brasil, trata-se de um documento escrito por 26 educadores, com o título de “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”. MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO O manifesto apresentava várias…

transferindo-se depois para os Estados Unidos, onde em 1955 bacharelou-se em Sociologia. Mestra em Educação e Doutora em Educação e Psicologia, pela Universidade de Michigan / EUA. Foi aluna e colaboradora de Jean Piaget, tendo feito diversos cursos de Pós-Doutorado nas universidades de Genebra e de Michigan, relacionados com a epistemologia genética e com outras áreas educacionais pertinentes tanto à teoria piagetiana como de outros pesquisadores. Atualmente é professora da…