Pioneiros Da Psicologia Escolar E Educacional

NO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES E PRÁTICA No Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa (FERREIRA, 1986, p. 1412) a definição do termo Psicopedagogia é clara: Trata-se da aplicação da psicologia experimental à pedagogia. O termo aplicação quer dizer que podemos recorrer a dados da psicologia, quando se dedica a tarefa de educar ou ensinar alguma coisa a alguém. Segundo pesquisas literárias sobre a Psicopedagogia, ela não nasceu na Argentina, teve origem na…

desenvolve. Considerando e respeitando a pluralidade e diversidade da sociedade brasileira e das diversas propostas curriculares da educação infantil existentes, esta é uma proposta aberta, flexível e não obrigatória, que poderá subsidiar os sistemas educacionais, que o desejarem, na elaboração ou implementação de programas e currículos condizente com suas realidades. Embora não existam informações abrangentes sobre os profissionais que atuam diretamente com as crianças nas…

1. O Consumo de Drogas por Crianças e Adolescentes As instituições de ensino hoje são alvo de problemas factuais que afligem a educação e colocam-na no centro de discussões, das mais importantes dela, as drogas são o mote para reflexão na seara educacional e fora dela. A inaptidão dos professores ao lidar com a questão é visível ao se deparar com a falta de controle quanto ao que tange a eles como educadores e figuras de importante relevância para formação da criança e do adolescente,…

Recentemente o sistema educacional recebeu a responsabilidade de promover a valorização da contribuição africana quando, por meio da alteração da lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB), e com a provação da lei 10.639 de 2003, tornou se obrigatório o ensino da historia e da cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação nacional básica. Essa lei é um marco histórico para a educação e a sociedade brasileira por criar, via currículo escolar, um espaço de…

e mentais, no espaço da escola. Um breve histórico da deficiência no mundo aponta para uma triste realidade, cujos fatos revelam um longo período de exclusão. Benjamin Rush, médico norte-americano, do final da década de 1700, foi um dos pioneiros a introduzir o conceito da educação de pessoas com deficiência. Nos Estados Unidos, até 1800, os alunos com deficiência não eram considerados dignos da educação formal. Ao longo do tempo, apesar de algumas iniciativas, a…

VYGOTSKY, L.S."Pensamento e Linguagem" São Paulo: Martins Fontes, 1991. Vygotsky foi professor e pesquisador, contemporâneo de Piaget, nasceu na Bielorussia em 1986. Viveu na Rússia e morreu de Tuberculose aos 37 anos. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Publicado em 1934, Pensamento e Linguagem foi o último livro do autor. Nessa obra Vygotsky analisa de modo original as relações entre…

pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escola novista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico Tendências atuais: liberais e progressistas O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação - as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições sociais básicas, educação para o controle e para a transformação social, cultura e organização social,…

Assinale a alternativa correta. I. Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiverem acesso na idade própria. II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio. III. Atendimento educacional especializado, obrigatoriamente na rede regular de ensino, ao educandos com necessidades especiais. IV. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador. (A) I, II, III e IV estão…

É O PEDAGOGO?Muitos pedagogos gostam de ensinar as crianças. Com o pedagogo seria o metodológico e o modo de fazer e ensinar, estaria associado ao ensino. Coma formação dos professores do Brasil, vem com a tradição e a influencia e a tácita dos “pioneiros da educação”. Para o entendimento da pedagogia e um curso para a formação de professores para anos iniciais. Com a educação e o ensino dão respeito às crianças. O ensino dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos.Com…

República e educação no Brasil (1889-1971). In.: __História da Educação. São Paulo: Ática, 2007. Capítulo 2. p. 49-78 REPÚBLICA E EDUCAÇÃO NO BRASIL (1889-1971) O presente capítulo apresenta as principais modificações que ocorreram no campo educacional entre a proclamação da república, em 1889, e o ano de 1971, com a criação da 2ª Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. É durante o período republicano que a escolarização se consolida no Brasil. Em 1890, a legislação…