Pioneiros Da Psicologia Cognitiva

Rocha Oliveira 345447 Sabrina Serpa da Silva 334542 Walkiria soares cunha 342669 Portfólio virtual Atividades práticas e supervisionadas de Psicologia da aprendizagem do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera- Uniderp Tutor EAD: Jaqueline Wadas. Professor: Maria Cristiane V. de Brito Tutor presencial: Maria Zélia P. Esmeraldo 3° Semestre Curso de Pedagogia…

decisão tal qual o homem. Algumas definições para inteligência: "Inteligência é julgar bem, compreender bem, raciocinar bem" (Binet) "É a capacidade de conceituar e de compreender o seu significado" (Tearman) "Habilidade inata, geral e cognitiva" (Burt) "Inteligência é a habilidade de resolver problemas difíceis" (Minski) "Adaptação ao ambiente físico e social" (Piaget) Algumas definições para inteligência artificial: "Inteligência Artificial é o estudo de…

Psicologia evolutiva: conceito, enfoque, controvérsias e métodos Podemos dizer que a psicologia evolutiva trata-se da conduta humana (comportamento), ela também trabalha com a mudança ao longo do tempo, tanto em seus aspectos externos e visíveis como nos internos perceptíveis. A diferença da psicologia evolutiva em relação as outras disciplinas é que as mudanças estudadas tem caráter normativo aonde ocorre com totalidade ou quase totalidade do desenvolvimento humano, psicológico, o que deve ser

BehaviorismoVer artigo principal: Behaviorismo De acordo com o pensamento comportamentalista, o objeto de estudo da Psicologia deve ser a interação entre o organismo e o ambiente. Embora o comportamentalismo (ou behaviorismo) tenha raízes nos trabalhos pioneiros do estadunidense John B. Watson (1878-1958) e nos do russo Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), o estabelecimento dos seus princípios e teoria foi responsabilidade do psicólogo estadunidense Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), que se

conhecimento.”; • Reuven Feuerstein, que foi pioneiro no bem sucedido Programa de Enriquecimento Instrumental e no conceito de Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM). Feuerstein reforça a importância de ensinar a pensar (ao invés de ensinar apenas conteúdos) com a ajuda de um ambiente aberto e mediador. Os conceitos de que a inteligência é plástica e modificável, e que a inteligência pode ser pensada são centrais na Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural. Segundo ele, a…

Introdução A Psicologia Positiva, desenvolvida pelo psicólogo Marin Seligman, propunha a abordagem de saúde da mente e de seus aspectos positivos, visando que a terapia não focasse mais apenas nos fatos negativos e em suas consequências na formação das doenças psicológicas. Ela estabelece justamente o teor dessa influência no equilíbrio dos corpos físico e mental. Uma das idéias principais desta teoria é a ‘resiliência’, ou seja, o poder humano de se manter firme diante dos…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Belo Horizonte - Unidade 1 ATPS – Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Série: 1ª Professor EAD: Helenrose Aparecida S. Pedroso Coelho Tutor EAD: Janete Partelli Ruzza Tutor Presencial: Robson Fernandes Poliana da Rocha Fernandes Moreira – 530695720 Vania Trindade Cunha – 5322986862 Sirlene da Conceição Costa Cruz – 5531112167 Erica Clemente Cardoso – 5722161308 Belo Horizonte /

Desenvolvimento da psicologia das diferenças individuais 1 HISTÓRIA DA PSICOLOGIA DAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS Roberto Colom INTRODUÇÃO Desde os primórdios da humanidade, sempre chamaram a atenção as diferenças entre as pessoas. A humanidade acumulou relatos de grandes e de pequenos personagens, histórias protagonizadas por indivíduos revolucionários ou conservadores, bondosos ou malvados, tolerantes ou tiranos, agressivos ou pacíficos. Este capítulo descreve o passado da…

Centro de Educação a Distância Anhanguera – Uniderp Psicologia da Educação Itaquiraí – MS 2013 Centro de Educação a Distância Anhanguera – Uniderp Adinéia Pereira Vargas – 440666 Ailton de Souza Moreira – 440671 Psicologia da Educação Trabalho solicitado para fins de avaliação do Módulo Psicologia da Educação 2° Semestre do curso de Pedagogia, que será entregue dia 25/09/2013 Profa. Helenrose A. da S. Pedroso

eficácia das mesmas neste novo universo. Este relato de experiência, foi feito durante a disciplina de Psicologia da Música ministrada pela professora Larissa Padula Ribeiro da Fonseca no curso de Música da Universidade Federal da Bahia. Palavras-Chave: Emoção na performance, Música Popular, Estudo experimental, Psicologia da Música. INTRODUÇÃO Durante um semestre de curso estudando a psicologia na música e entendendo como funciona o nosso cérebro quando a executamos, escolhemos nos…