Pinker

quadros teóricos de referência a nível internacional. Por exemplo, em 1985, o governo inglês, através de um documento intitulado Better Schools, chamava a atenção para a 1 Sobre este assunto, veja-se, por exemplo, Villiers & Villiers (1980), Pinker (1994); Sim-Sim (1997) e (1998). necessidade de se reconsiderarem as técnicas tradicionais de ensino, encorajando a promoção do desenvolvimento de capacidades orais (cf. Cox, op. cit.). Nos programas para o 1º ciclo da escolaridade…

estruturas sintáticas e morfológicas de sua língua nativa. A holófrase são palavras únicas que têm valor de frases. PERÍODO CRÍTICO O período crítico ocorre entre os 24 e 30 meses de vida. É o período em que o ser humano adquire linguagem. Segundo Pinker, a aquisição da linguagem acontece normalmente até os 6 anos, daí até a puberdade ela se compromete e depois se torna rara. Por esse motivo é difícil conseguir dominar, após a idade adulta, uma segunda língua. O PAPEL DO ADULTO NO…

abordagem a partir do ensino de estratigrafia em Geociências. In: PIRES, V. R.; VORRABER COSTA, M. (orgs.). Melhoria de ensino e capacitação docente. Porto Alegre: UFRGS, 1996. PIAGET. Jean, o Nascimento da Inteligência na Criança, São Paulo,1971 PINKER, S. (2004). Tábula Rasa. A negação contemporânea da natureza humana. São Paulo: Companhia das Letras. Revista Nova Escola - ano XI - Nº 95 SARTRE. Jean-Paul O existencialismo é um humanismo, São Paulo, Abril, 1973

culturas humanas em termos darwinianos, sem apelar para teses racistas, como foi feito no passado. Afirmo isso com base nas pesquisas de estudiosos como o antropólogo Donald E. Brown (e seu estudo sobre os “universais humanos”), o psicólogo Steven Pinker (e sua visão computacional da mente humana, também baseada em Darwin) e no biogeógrafo Jared Diamond, que defende que fatores ambientais (como a geografia e as doenças de uma dada região) podem ter um impacto decisivo no curso de…

riso dos outros reprime as excentricidades mais salientes do indivíduo. O humor funciona aqui como uma espécie de superego social portátil. Nisso ele até se parece com as religiões, só que vai muito além. Sem graça O psicólogo evolucionista Steven Pinker atribui aos gracejos a propriedade de azeitar as relações sociais. O tom de brincadeira nos permite comunicar de modo amigável a um interlocutor uma informação que, de outra maneira, poderia ser interpretada como hostil. Isso pode não…

ganho as mesmas diversidade e dimensão sem as admiráveis conquistas das ciências da cognição nesse período", diz Celso Antunes. Alguns dos cientistas que mais contribuições trouxeram à área foram António Damasio, Oliver Sacks, Joseph LeDoux e Steven Pinker. Entre as descobertas recentes que contrariam crenças antigas estão a de que o cérebro mantém o potencial de evolução durante toda a vida e que funções de regiões lesionadas podem ser assumidas por outras, se estimuladas. Apesar dos…

possibilidades que tornam isso concreto e real. Há várias definições e visões da inteligência; o conceito que usamos aqui é que inteligência é a capacidade de definir objetivos e estratégias para sua consecução (ou similarmente, como definiu Stephen Pinker, autor de Como a Mente Funciona, "a inteligência consiste em especificar um objetivo, avaliar a situação atual para saber como ela difere do objetivo e por em prática uma série de operações para reduzir a diferença"). Distinguimos…

WALLON, (1934) e WALLON, (1953); WALLON, (1937). MAHONEY (2002); Galvão (1992), desenvolvimento social foi estudado DANTAS (1990); VYGOTSKY (1996), BOOK, (1996), PIAGET (1967), PIAGET (1991) e BRUNER (1990) e para o desenvolvimento da linguagem PINKER (1954), FARIAS (2003), BOOK, (1996), DEL RÉ (2006), SAMPAIO, (2003),SCIAR-CABRAL(1991),PIAGET,(1971). Desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida. Em cada

imperceptível de transformação e educação dos homens ao longo do tempo. Acontece em todos os espaços e em diferentes momentos. Como aponta o texto ela predominou em todo o período feudal. 2- De que maneira Maquiavel, Beccaria, Marx, Freud (segundo Pinker) explicam como se dá a educação informal; Para Maquiavel a educação informal, se dá pelas diferentes experiências e vivências familiares dos indivíduos. Para ele, o ambiente familiar e os exemplos dados pelos adultos eram…

complementar): Básica Bibliografia Básica LEFRANÇÓIS, G. R. Teorias da Aprendizagem. São Paulo: Cengage Learning, 2008 NUNES, A. I. B. L.; SILVEIRA, R. N. Psicologia da Aprendizagem: processos, teorias e contextos. Brasília: Líber Livro, 2009. PINKER, S. Como a mente funciona. São Paulo: Companhia das Letras, SP, 2007. Bibliografia complementar DAMÁSIO, A. O erro de Descartes. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. GARDNER, H.; VERONESE, M. A. V. Inteligências múltiplas: a…