Pesquisa De Campo Atividade Em Sala De Aula Com Crianças

Aos meus queridos (as) irmãos e irmãs: Neuma, Antônio, Fátima, Egito, Antonilda, Gizelda, João, Carlos e Ana, também, pelo carinho e amor que tenho por todos(a) eles(a). AGRADECIMENTOS Às professoras, às crianças e à direção da instituição de Educação Infantil onde foi construída a pesquisa, pela acolhida, disponibilidade e contribuições dadas no processo constitutivo deste trabalho. Especialmente, quero destacar as professoras, sujeitos da investigação desenvolvida, as quais, tão…

mostrar a utilização deste como instrumento pedagógico, para tanto buscou analisar quais as contribuições do cinema na Educação Infantil. A relevância dessa pesquisa é buscar as contribuições do cinema na educação infantil para que os professores criem novas formas de ensino, mesmo com os desafios enfrentados. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa baseada em revisão bibliográfica em que os principais autores utilizados foram: Marcos Napolitano (2003,2005); Rosália Duarte…

Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande ATPS – Atividade Prática Supervisionada Alunas: ... ... ... ... ... ... Curso Pedagogia –4º semestre Professora: ..... Campo Grande – MS 2014 ... ... ... ... ... ATPS – Atividade Prática Supervisionada Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Campo Grande – MS Passo 2 Texto dissertativo-argumentativo sobre o conceito de Interdisciplinaridade. A interdisciplinaridade surgiu na França e…

MENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALMEIDA, Daysa Angélica1- CAJ/UFG - daysaangelica@hotmail.com; ASSIS, Renata Machado de2 - CAJ/UFG- renatafef@hotmail.com Não tem financiamento. RESUMO: Ao abordar o tema “A inclusão do deficiente mental nas aulas de Educação Física”, tivemos como objetivo geral investigar se havia dificuldade do professor regular de Educação Física em incluir alunos com Deficiência Mental (DM) nas aulas na escola estadual da cidade de Jataí - GO. Foi desenvolvida uma…

imprescindível despertar nas crianças o amor pelo saber e pelo aprender [...]. Nas crianças, o amor pelo estudo deve ser suscitado e avivado pelos pais, pelos professores, pela escola, pelas próprias coisas, pelo método, pelas autoridades”. (Comenius, 1997, p. 168-169) LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Estrutura da área externa da Escola de educação Básica Jardim das Avenidas Figura 2 - Crianças da turma do pré-escolar do turno matutino Figura 3 - Crianças da turma do…

melhor das hipóteses, seria desconsiderado. Teóricos da educação delimitam as possibilidades de aprendizagem baseadas na idade biológica da criança. A filosofia para um melhor entendimento de seus conceitos e a possibilidade de uma melhor exegese de seus textos precisa da condição de abstração. Muitos teóricos da aprendizagem delimitam a idade que a criança somente consegue abstrair entre 12 a 14 anos. Logicamente, seguindo esse raciocínio, não haveria possibilidade do ensino da…

1º slide Afetividade na sala de aula 2º slide O que é essencial para tornar o ambiente da sala de aula agradável e favorável à aprendizagem? 3º Slide O professor é o mediador entre o sujeito e objeto dentro da sala de aula, cabe à ele buscar os melhores meios de realizar esta mediação. 4º Slide Wallon alerta que se para o professor tiver claro o conflito que há entre o eu e o outro, será muito mais fácil ele lidar com determinadas situações. A crise de oposição é de grande relevância para

1 Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRISCILA APARECIDA BARBOSA DIAS NEUROCIÊNCIA COMO CAMPO NORTEADOR NA COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Barra do Piraí 2014 2 PRISCILA APARECIDA BARBOSA DIAS NEUROCIÊNCIA COMO CAMPO NORTEADOR NA COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ciências…

histórica............................................................... 10 1.2 - O ato de educar: Família e Escola uma parceria necessária .............. 14 CAPÍTULO II 2-O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL EM TOMÉ-AÇU: Apresentando o local da pesquisa............................................................................................................ 19 2.1- A educação no Município de Tomé-Açu: o desafio de um ensino…

eletrônico: Thais Rachel Dischsen Lourenço Tutor de sala: Marli Wagner Toledo 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 09 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 10 CONSIDERAÇÕES…