Período Operatório Perguntas E Respostas

conversa aberta com o sujeito, na qual se procuram seguir suas ideias e explicações sobre um determinado tema, (...) o entrevistador intervém sistematicamente e conduz suas perguntas de modo a tentar esclarecer o que o sujeito diz" (QUEIROZ, LIMA, 2010, p. 113). Piaget analisava as justificativas dadas pelas crianças nas respostas às suas indagações. De acordo com Piaget (1982, p. 176): (...) consiste sempre em conversar livremente com o sujeito, em vez de limitá-lo às questões fixas e…

desenvolvimento do indivíduo inicia-se no período intra-uterino e vai até aos 15 ou 16 anos. A construção da inteligência dá-se portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras. A isto Piaget chamou de "construtivismo seqüencial". Períodos em que ocorrem o desenvolvimento motor, verbal e mental do indivíduo: - Período Sensório-Motor: (0 - 2 anos): A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha…

aparecimento do pensamento, Isto é, a criança já pode conversar com palavras com certa lógica e já articulam algumas resposta, visto que nessa fase as crianças repetem o que ouve dos adultos e não tem autonomia em seus pensamentos e nem domínio do seu “eu”. “E é justamente esta relativa indiferenciação que determina o tipo de ser social que uma criança ainda é no estágio pré – operatório. A qualidade de suas trocas intelectuais com outrem ainda define um grau de socialização precário,…

canil da casa. As três crianças decidem, então, quem é o mais alto para tentar puxar a bola com um cabo de vassoura. Eles percebem que Nuno é mais alto que Yan e que Nuno é mais baixo que Moreno. Quem é o menino mais alto? Resposta de Eduarda, de 9 anos: “Não sei”. Resposta de Davi, de 12 anos: “Moreno, porque ele é mais alto que Nuno, que é mais alto que Yan, então, é ele quem deve puxar a bola”. PIAGET E VIGOTSKY É possível afirmar que tanto Piaget como Vygotsky concebem a…

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO................................................................................04 2.1 – TÍTULO ....................................................................................................................04 2.2 - PERÍODO DE DURAÇÃO .......................................................................................04 2.3 - LOCAL DE REALIZAÇÃO .....................................................................................04 2.4 - PÚBLICO ALVO…

continuadamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Neste trabalho, serão apresentados conceitos que permitem compreender os processos de adaptação e as fases e estágios de desenvolvimento da criança no estágio operatório concreto. O período operatório concreto é extremamente rico em termos de desenvolvimento cognitivo, social e pessoais (identidade própria). A idade média de sete anos, que coincide com o começo da escolaridade da criança marca uma modificação…

gradualmen- te. É este trabalho que motivou a realizar pesquisas na área da psicologia do desenvolvi – mento. 1.921 – Piaget voltou para Suíça e tornou – se diretor no Instituto Jean – Jacques Rousseau da Universidade de Gerebra. É nesse período que inicia o maior trabalho de sua vida observar crianças e registrar meticu Losamente suas palavras, ações e processo de raciocínio, dando o fundamento para a cons- trução de sua teoria. Publica artigos no Archives de Psychologie.…

“estágios”). Para Piaget os estágios do desenvolvimento humano acontecem em 4 períodos evolutivos da espécie humana que são caracterizados “por aquilo que o individuo consegue fazer melhor” no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento( Furtado,op.cit ).São eles: 1º período: Sensório-Motor ( o a 2); 2º período: Pré- operatório (2 a 7 ) 3º período: Operações- Concretas ( 7 a 12 anos) ;4º período: Operações formais Em cada fase dessas citadas a…

que supõe uma interação entre sujeito e objeto, é o equilíbrio entre a assimilação da experiência às estruturas dedutivas e a acomodação dessas estruturas aos dados da experiência, ou seja, é a compensação proveniente das atividades do sujeito em respostas às perturbações exteriores. Os fatores do desenvolvimento são, para Piaget, a maturação, o meio físico, o meio social e o fator de equilíbrio. As pessoas que leram Piaget de maneira superficial costumam criticá-lo por subestimar o…

ATIVIDADES DE CONCEITUALIZAÇÃO EM FÍSICA TÉRMICA: BUSCANDO INVARIANTES OPERATÓRIOS CONCEPTUALIZATION ACTIVITIES IN THERMAL PHYSICS: LOOKING FOR OPERATIONAL INVARIANTS Vanessa Vale Oliveira1, Roberto de Souza Teodoro Júnior2, Luiz Gustavo Silva3, Gabriel Dias de Carvalho Júnior4 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais – Campus Congonhas/Universidade Federal de Minas Gerais/Departamento de Física/vanessavale16@gmail.com 2Instituto Federal de Educação,…