Pai de botas

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE DIREITO BRUNO DE LUCA HUBBE O PAI DE BOTAS E A SANTA MÃE: A CONSTRUÇÃO DA INDENTIDADE DE ADOLESCENTES EM CONFLITOS COM A LEI CURITIBA 2013 Questões referentes ao tema adolescência 1) Explique a frase: “os adolescentes não amadurecem da mesma forma e no mesmo tempo”. Quais as implicações dessa afirmação. R: Como terapeutas sistemáticos, que buscam interpretar as dificuldades, vividas pelos indivíduos como influenciadas pelas relações, compreendemos o processo de construção da identidade como influenciado pela família do sujeito. Neste sentido, a família é compreendida como a “matriz de identidade” envolvendo os processos de separação e pertencimento ao longo da sua história, seja enquanto família nuclear (conceito de ciclo de vida familiar) seja nas influências que recebeu da sua família de origem; entre outras dificuldades da vida é o que faz uns amadurecerem antes e outros depois. 2) Explique a frase: “O crime é a ponta final de umcontinuum de desordem” (YOUNG, 2002) R:Pois como tem pessoas que amadurecem mais cedo ou mais tarde dependendo de como sua vida desencadeia, algumas pessoas infelizmente passam fome, não tem absolutamente nada para comer, tem família para sustentar, filhos pequenos dentre outros fatores que levam a pessoa ao crime, chegando ao ponto final, na total desordem, recorrendo há assaltos, roubos, furtos, para…

Fora isso, crianças e adolescentes numa certa idade sempre querem chamar a atenção dos colegas usando roupas diferentes e mais caras, desencadeando o consumismo. A prática das escolas em estabelecer o uso da mesma roupa entre os alunos possui sua origem no exército, uma das primeiras instituições a adotar uma vestimenta única para todos os seus militares. Os uniformes escolares começaram a ser utilizados por volta de 1890 pelos estudantes da Escola Normal, responsável pela formação de…

audição normal vai até 25 dB. CULTURA E INDENTIDADE SURDA As línguas de sinais são utilizadas na comunicação entre pessoas surdas há muito tempo, como também há muito tempo ela vem sendo reprimida pela sociedade ouvinte, que insiste em exigir que os sujeitos surdos se comuniquem tal como a maioria, ou seja, por meio da oralidade. A oposição que se arrasta desde a Modernidade é representada, atualmente, pelo oralismo e pelo bilinguismo. Enquanto o oralismo pressupõe o surdo…

que lhes permitia o sentimento de pertencimento e singularidade. Daí a relação entre a culinária e a religiosidade, como elementos essenciais a preservação da memória e identidade cultural. Autores como Sodré Vianna e Darwin Brandão procuraram revelar o sentido religioso em torno do dendê, assim como o dinamismo dessa culinária, que se apropriou tanto no comer quanto no beber dos elementos indígena e português, dando um novo “cheiro, cor e sabor” a culinária brasileira e mais…

discutidos tanto do ponto de vista doutrinário quanto jurisprudencial em vários países americanos e europeus (PERES, 2001; SZANIAWSKI, 1998). Esta pesquisa tem como objetivo investigar as representações de corpo e gênero, a construção de uma identidade transexual por parte de indivíduos que se percebem como sendo do sexo diferente do seu sexo anatômico. Ao optarem pela mudança sexual, os transexuais colocam-se em um lugar de extrema visibilidade, tendo de enfrentar a reação da família e…

valor dos jogos e atividades lúdicas na educação infantil como subsídios eficazes para a construção do conhecimento realizado pela própria criança. Desenvolver estudos sobre situações de jogos e brincadeiras que proporcionem às crianças a estimulação necessária para sua aprendizagem. PROBLEMATIZAÇÃO Entende-se que, apesar das brincadeiras terem uma grande importância para o desenvolvimento da criança (de 0 a 6 anos) nem sempre está presente no cotidiano de instituições que…

habitus e noção de esquema de Piaget. É verdade que a maneira pela qual Bourdieu se utiliza deste conceito de habitus se presta a controvérsias, já que a torna estreitamente solidária de uma teoria da reprodução que não se pode aceitar integralmente (Cf. Petitat, 1982 ; Berthelot, 1983). E sobretudo, Bourdieu apresenta a genese do habitus essencialmente como a resultante de uma violência simbólica ou da interiorização de coerções objetivas: se resigna a “fazer da necessidade…

coincide com o surgimento da sociedade industrial e a conseqüente institucionalização do tempo daqueles sujeitos que deveriam se preparar para a vida adulta e reproduzir as determinações de classe. O descobrimento da adolescência ocorreu nas décadas de 1880 e 1890, a princípio com a elevação dos níveis de escolaridade dos filhos da burguesia. No começo do século XX, teorias psicológicas e sociológicas, fundamentadas nas noções de vulnerabilidade e instabilidade do período de vida…

“Reconhecimento de territórios indígenas e quilombolas em Mato Grosso do Sul: desafios para a antropologia social e a arqueologia em ambientes colonialistas”. Traçando uma ponte entre arqueologia, antropologia e história, Rodrigo Simas Aguiar trata da temática indígena em “Apontamentos para uma etno-história da Ilha de Santa Catarina”. Também no campo da etnohistória, o texto de Isabele Combès apresenta um estudo sobre a presença inca na Cordilheira Chiriguana da Bolívia em “El…

Negritude sem Etnicidade 51 baixas no Brasil. A pobreza absoluta caminha de mãos dadas com o sentimento de privação relativa. Alguns elementos da chamada “pobreza moderna” combinam-se com a pobreza “tradicional”. Realizei um trabalho de campo nessas áreas entre 1992 e 1994 (Sansone, 1994b e 1997), porém desde então mantive contatos regulares com diversos informantes.20 A situação do emprego era semelhante à da maioria das áreas urbanas brasileiras de classe baixa. Uma minoria de…