Perspectivas Pedagogicas 2020

....................................16 2.1 A infância................................................................................................................16 2.2 As políticas públicas para a educação infantil no Brasil: problemas e perspectivas.................................................................................................................18 CAPÍTULO III As faces do consumismo infantil no Brasil.................................................................. 26

UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL MARCIA DIAS REGIANE SIUMARA COUSS ESTUDO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO, NA PERSPECTIVA DA GARANTIA DE DIREITOS. GUARUJÁ 2013 MARCIA DIAS REGIANE SIUMARA COUSS ESTUDO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO, NA PERSPECTIVA DA GARANTIA DE DIREITOS. Monografia apresentada à Universidade de Ribeirão Preto UNAERP - Campus Guarujá, como requisito para obtenção do…

Os caminhos da coordenação pedagógica e da formação de professores Duas pesquisas exclusivas revelam o perfil do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente Edição EspEcial nº 6. junho/2011. proibida a VEnda. uma publicação Índice 4 reportagens Panorama Formação continuada ainda é ficção no país pesquisas apontam que, para avançar, é preciso investir em programas de capacitação em contexto de trabalho 8 14 Políticas…

para a educação infantil e os prontuários dos alunos deverão ser melhor sistematizados. Como as escolas de Educação Infantil são supervisionadas pelas Secretarias de Educação dos Municípios, cada secretaria certamente saberá orientar as diretoras pedagógicas e suas secretárias para que atendam estas exigências a contento. DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1. INTRODUÇÃO As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo, desta…

3 a educação reproduz mecanicamente a sociedade. Acrescente-se, porém, que embora ele não separa o ato pedagógico do político, mas também não os confunde. Ele tenta aprofundar e compreender o pedagógico da ação política e o político da ação pedagógica, reconhecendo que a educação é essencialmente um ato de conhecimento e de conscientização e que, por si só, não leva uma sociedade a se libertar da opressão. De acordo com Moura (2006), o golpe de 1964 representou um corte no…

Os caminhos da coordenação pedagógica e da formação de professores Edição Especial nº 6. junho/2011. Proibida a Venda. Duas pesquisas exclusivas revelam o perfil do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente uma publicação Índice 4 8 REPORTAGENS Panorama Formação continuada ainda é ficção no país Pesquisas apontam que, para avançar, é preciso investir em programas de capacitação em contexto de trabalho …

regulamentação e em alguns momentos era visto como autoritário e até mesmo “delator” dos colegas. De acordo com a teoria educacional esta função apresentou vários nomes, dentre eles, Professor Supervisor Educacional, Inspeção Escolar e Coordenação Pedagógica, fruto de uma ideologia/ação sempre presente. Nesse sentido, a pesquisa que realizamos teve como objetivo traçar o perfil da formação humana e da matriz de competências do Supervisor Educacional, no âmbito do Estado do Rio de…

necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos (MEC/SEESP, 2001)”. “Por educação especial, modalidade da educação escolar, entende-se um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação…

Os caminhos da coordenação pedagógica e da formação de professores Edição Especial nº 6. junho/2011. Proibida a Venda. Duas pesquisas exclusivas revelam o perfil do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente uma publicação Índice 4 8 REPORTAGENS Panorama Formação continuada ainda é ficção no país Pesquisas apontam que, para avançar, é preciso investir em programas de capacitação em contexto de trabalho …

atendimento as crianças de até 6 anos, que tenham ensino médio completo, residentes nos municípios convenentes. Os objetivos deste programa ultrapassam os limites de uma profissionalização restrita apenas a obtenção de uma titulação e apontam para perspectivas de continuidade e de abrangência que contemplem a qualificação acadêmica, o plano de carreira e a política de remuneração. Essa formação específica em que a teoria e prática se mesclam numa dinâmica transformadora e construtora de…