Perspectivas Da Geografia

INFORMAÇÕES INICIAIS Nome: Maria José de Souza Polo: Italva Endereço: Rua Jorge Luís / Centro / Italva- RJ Telefones para contato: (22) 98755017 E-mail: souza.maria@hotmail.com TEMA: GEOGRAFIA NA INFÂNCIA JUSTIFICATIVA A Educação Infantil, apesar de ser considerada a primeira etapa da Educação Básica, ainda enfrenta o desafio de estabelecer a sua própria identidade educativa e, com isso, criar uma ação diferenciada que não “escolarize” a criança. Nesse sentido este estudo…

A GEOGRAFIA CULTURAL NO BRASIL Roberto Lobato Corrêa Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro ppgg@acd.ufrj.br Zeny Rosendahl Professora da Universidade Estadual do Rio de janeiro rosendahl@engenharia.org.br Resumo A partir do início da década de 1990 a geografia cultural passa por um processo de expansão que praticamente a levou de um quase absoluto desconhecimento a um nível de aceitação e prática significativas, ainda que minoritário. Em 2003 a comunidade de…

Aula 04 O Mundo Mudou... A Geografia Também Muda com Ele? Andréa Teixeira Acioli Ferreira Ensino a Distância em Geografia Metas da aula Apresentar as mudanças pelas quais a ciência geográfica passou até os dias de hoje, partindo do reconhecimento do seu surgimento, passando pelo momento de sua constituição enquanto ciência e, finalmente, chegando à compreensão da Geografia como ela é nos dias de hoje, identificando os diferentes olhares que ela nos oferece. Por fim,…

PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E SUA VINCULAÇÃO COM AS CORRENTES DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO. Ana Paula de Sousa Damascena 1 Ingred Rayane Pereira Guimarães 2 Talibio Camilo de L. Torres de Almeida 3 Maria Tereza De Alencar4 RESUMO O presente artigo tem o intuito de abordar o ensino da disciplina de Geografia e as correntes geográficas na escola “Colégio Santo Antônio- localizada na Rua Siqueira Campos, no bairro Centro – Caxias- MA” e na escola “ Unidade integrada Municipal Márcia

Ao lado do geógrafo Milton Santos, ganhou o prêmio Vautrin Lud, em 1996, equivalente ao prêmio Nobel. Publicou livros em vários idiomas, como por exemplo, Espaço e Poder, Geografia Cultural, Princípios de Geografia Social, Geografia Econômica e A lógica das cidades. Suas obras têm sido referência mundial no estudo da geografia e, particularmente no Brasil, contribuído para a discussão de cultura e a disseminação da compreensão das mais diversas formas de manifestações – festejos, como…

A ABORDAGEM CULTURAL NA GEOGRAFIA Beatriz Aparecida ZANATTA 1 RESUMO O trabalho delineia características da abordagem cultural clássica e renovada. Essa abordagem se caracteriza pelos estudos voltados para temas ligados à, à paisagem, ao folclore, à etnia, ao gênero, à religião, assim como por diferentes manifestações artísticas como a música, a literatura e a poesia. Para analisar a cultura destaca a importância da percepção, das representações sociais, do significado e da…

vezes, advogamos que essas categorias de análise fazem parte de nossa alçada exclusivamente, o que não se faz verdade, muito embora faça parte de nossas atribuições expressar o que são e o que não são essas categorias. Entendemos que o cerne da Geografia é dá respostas para uma análise mais pormenorizada da espacialidade social, sendo que isso depende cada vez mais do conhecimento ao que respeita o significado das categorias espaciais. Assim, propomos, neste artigo, refletir sobre as…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREESÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 05 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 06 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................07 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE......... …

A GEOGRAFIA ESCOLAR NAS VÁRIAS PERSPECTIVAS Lucy Sátyro de Medeiros lucysatyro@hotmail.com Carlos Augusto de Amorin Cardoso INTRODUÇÃO Este projeto de Mestrado tem como meta principal investigar a construção de saberes e o desenvolvimento de novas práticas a respeito do ensino de conteúdos da disciplina de Geografia. A questão que orienta esta pesquisa parte da problemática: como ensinar a Geografia e representar esse mundo que se constrói, propiciando uma aprendizagem capaz de, ao…

MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – ICHS REGIÃO E REGIONALIZAÇÃO DOCENTE: MARCIA AJALA DISCENTE: EMERSON PINTO FICHAMENTO PERPECTIVA CONTEMPORÂNEAS DA GEOGRAFIA REGIONAL CUIABÁ MT JANEIRO DE 2013 FICHAMENTO: LENCIONE, Sandra. Região e Geografia. São Paulo: Edusp, 1999 (capitulo 5 – perspectivas contemporâneas da geografia regional) Perspectivas Contemporâneas da Geografia Regional…