Personalismo Etico

DA QUALIDADE DA VIDA NO TRABALHO 19 6- CULTURA ORGANIZACIONAL 22 6.1 -Indicadores 23 6.2 -COMPORTAMENTOS MUITOS COMUNS NAS ORGANIZAÇÕES BRASILEIRAS: 24 7 - SISTEMA DE AÇÃO CULTURAL BRASILEIRO 25 7.1 -CONCENTRAÇÃO DE PODER 26 7.2 -PERSONALISMO 26 7.3 - PATERNALISMO 26 7.4 -POSTURA DE ESPECTADOR 26 7.5 -FORMALISMO 26 7.6 -IMPUNIDADE 26 7.7 - LEALDADE PESSOAL 27 7.8 -EVITAR CONFLITOS 27 7.9 -FLEXIBILIDADE 27 CONCLUSÃO 27 BIBLIOGRAFIA 30 INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE PAULISTA ALICE AQUINO ZANIN O INCAPAZ E O TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS “INTER VIVOS”: ASPECTOS BIOLÓGICOS, ÉTICOS E LEGAIS SÃO PAULO 2010 ALICE AQUINO ZANIN O INCAPAZ E O TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS “INTER VIVOS”: ASPECTOS BIOLÓGICOS, ÉTICOS E LEGAIS Trabalho de Conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Direito apresentado à

interpretação diferente desta não corresponde a uma atitude correta. Autonomia: Legitimação das regras. Aqui o indivíduo adquire a consciência moral, possui princípios éticos e morais. Na moralidade autônoma, o indivíduo adquire a consciência moral. Os deveres são cumpridos com consciência de sua necessidade e significação. Possui princípios éticos e morais. Na ausência da autoridade continua o mesmo. É responsável, auto-disciplinado e justo. A responsabilidade pelos atos é proporcional…

reunião bibliográfica, eletrônica e baseada no projeto de escolinha de futebol “ Campões na Vida” ,aplicado na Escola Diva Lima, onde procuramos demonstrar que esta modalidade pode sim ser ensinada para crianças pois, através de valores morais e éticos o futebol influenciará para uma melhor formação social dos mesmos, e ainda vale ressaltar que também contribuirá para com uma melhor saúde e qualidade de vida dos praticantes, pois a criança deve ser tratada como tal para que a pratica…

respeitar a curiosidade da criança, levando-a a refletir sobre as perguntas que faz, visando o desenvolvimento da criança em todas as suas dimensões: física, socioeconômica, intelectual e afetiva. Abrange o período denominado por Wallon como Estágio do Personalismo que vai desde os quatro até os cinco anos de idade. Além desse estágio Wallon define mais quatro estágios para o desenvolvimento infantil: Estágio Impulsivo-Emocional, Estágio Sensório-Motor e Projetivo, Estágio Categorial e…

desenvolveu um modelo de educação integral, pois ele via a necessidade de uma reestruturação no sistema de ensino francês. O Projeto Langevin-Wallon visava uma educação integral até a universidade e tinha como ponto principal a preocupação em formar valores éticos e morais, pois o mesmo considerava que a escola era um ambiente social propício para tal formação, pensando em uma educação preocupada em formar cidadãos formados autônomos, voltados para a cidadania e a orientação…

decoro, veracidade, lealdade, dignidade e boa-fé, tendo em vista que o Direito é um encontro de soluções justas, e a lei é um instrumento para garantir a igualdade de todos. 1 SENTIDO AMPLO DA ÉTICA 1.1 O que é ser ético? Em seu sentido de maior amplitude, a Ética tem sido entendida como a ciência da conduta humana, perante o ser e seus semelhantes. Envolve os estudos de aprovação ou desaprovação da ação dos homens, e a…

direito posto. Procura empreender uma leitura moral do Direito, mas sem recorrer a categorias metafísicas. A interpretação e aplicação do ordenamento jurídico hão de ser inspiradas por uma teoria de justiça, mas não podem comportar voluntarismos ou personalismos, sobretudo os judiciais. Destarte, já não cabe mais a aplicação da separação dos poderes nos moldes iluministas, posto que a lei deixou de ser um valor em si mesma, conforme advoga Nagibe de Melo Jorge Neto (2008, p. 64): A…

e eternas. Os traços característicos da concepção antropológica definitiva de Aristóteles são os seguintes: a estrutura biopsíquica do ser humano ou teoria da psyché (alma); o ser humano como zoon logikón (animal racional); o ser humano como ser ético-político; o ser humano como ser de paixão e de desejo. Para Aristóteles o ser humano é estruturalmente composto de psyché (alma) e soma (corpo). A psyché é o princípio vital que dá ao ser a capacidade de mover-se a si mesmo; ou ainda, é a…

de referencia de todo o movimento. Na visão de Mounier a crítica nietzscheana está dirigida ao cristianismo que se desenvolveu após a morte do seu inspirador e em particular ao que se desenvolveu nos tempos modemos, é a esses cristãos que em O Personalismo ele lança a seguinte pergunta: "temos nós guardado vivo, em nossa cristandade do Ocidente, o sentido profético do homem novo?" O que Mounier tenta nos dizer é que o cristianismo assim como nós o conhecemos hoje, não pode ser…