Periodos Da Educaçao

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA No inicio da aula, quando o professor de história começar a discorrer sobre a história da humanidade, é provável que as crianças, sedentas de curiosidade, façam as seguintes perguntas: Professor, quando a terra foi criada? Quando surgiram os primeiros homens? Essas perguntas poderão ser respondidas por vários pontos de vistas (ALENCAR, 2011 p. 40). Segundo Mota e Braick (1997, p. 3), pesquisas desenvolvidas nos campos da antropologia e da arqueologia sugerem

A história da educação A história da educação é um instrumento fundamental na formação do futuro pedagogo, e tem como principais objetivos estudar o passado e compreende-lo, formando assim uma visão crítica acerca dos problemas das mudanças, métodos, e reformas aplicados hoje no processo educacional. A educação não é algo isolado, ela está relacionada com a sociedade, religião e cultura vivida em cada época. Desta forma, possibilita uma visão ampla, não apenas no ambiente escolar, mas sim na

PROFESSOR PODE FAZER TODA A DIFERENÇA De acordo com Rosenau, 2012, educação é quando conseguimos organizar o ensino de modo que atenda a todas as dimensões da vida humana, como exemplo, a dimensão ética e a dimensão estética, e para que todas essas dimensões sejam alcançadas é necessária à pesquisa, que é conjunto de atividades orientadas para a busca de um determinado conhecimento, visando um novo olhar para a situação, pois na educação não existe nada pronto e acabado, tudo está se…

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| educação Royalties, Educação e Crescimento Econômico de Coari-AM Fábio Heleno Mourão da Costa1 Resumo A lei do petróleo de 1997 estabeleceu novas regras para os repasses dos royalties aos municípios produtores de petróleo e gás natural do país, contribuindo de forma significativa sobre as receitas dessas regiões. Neste sentido, o artigo analisa o impacto dos repasses dos royalties nos gastos com educação, e se esse responde pelo…

Os Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação são as bases teóricas que sustentam o sistema educacional, e, essas bases, como do próprio nome se deduz, possui um cunho sociológico e filosófico. Tomar a Filosofia e a Sociologia como pilares para a educação é, na nossa opinião, correto e importante por causa do tipo de conhecimento que elas geram, da sua qualidade informacional. Pois, dentre as várias formas de se conhecer, o conhecimento filosófico, que tenta usar a racionalidade como…

Educação Física Escolar PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades…

Revista Lusófona de Educação, 2006, 7, 105-120 Sociologia da Educação: Uma Análise de suas Origens e Desenvolvimento a Partir de um Enfoque da Sociologia do Conhecimento Rosilda Arruda Ferreira Palavras-chave: sociologia da comunicação, sociologia do conhecimento, sociologia da educação. Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife. Investigadora associada da UID Observatório de Políticas de Educação e de Contextos Educativos da Universidade Lusófona de…

Período Ano Descrição da Época Colônia Período Jesuítico 1500 A História da Educação Brasileira evoluiu em rupturas marcantes e portugueses chegaram à Bahia; fáceis de serem observadas. Iniciando Período Jesuítico, onde os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo dos índios. Logo perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever, não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar…

Sociologia da Educação: Uma Análise de suas Origens e Desenvolvimento a Partir de um Enfoque da Sociologia do ConhecimentoFerreira: Sociologia da Educação 106 Revista Lusófona de Educação Neste trabalho, apresentamos uma discussão sobre aspectos relacionados às origens e ao desenvolvimento do campo científico da sociologia da educação segundo um enfoque que trata a produção do conhecimento a partir de suas vinculações aos contextos sociopolíticos que o condicionam. Para…

INTRODUÇÃO Esse texto tem como objetivo demosntrar o percurso das políticas educacionais no Brasil, do período colonial a década de 90. Percebemos, assim, que as políticas educacionais podem ser representadas pelas leis, pelo planejamento, pelo financiamento e pelos programas educacionais de natureza pública. O texto explica a maneira de como seu deu o processo da política educacional nas suas diversas épocas e diferentes governos no Brasil. Além disso, destaca, os seus antecedentes…