Periodo Operatorio Formal Do Desenvolvimento Cognitivo

TEORIA PIAGETIANA. Costuma-se atribuir críticas aos postulados piagetianos, pela suposta indolência com que tratam os aspectos sociais no desenvolvimento humano, porém, convém ressaltar que, apesar das atenções não convergirem exclusivamente sobre esses fatores, Piaget destaca com clareza as influências e determinações da interação social no desenvolvimento da inteligência, afirmando que “a inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral,

Durant todo o desenvolvimento passamos por diferentes fases. Essas fases estão representadas em três teorias diferentes, a psicossocial de Ericson, cognitiva de Piaget e psicossexual de Freud. A teoria psicossexual de Sigmund Freud possui a ideia de que no decorrer das fases o foco da libido passa por varias partes do corpo, o que é chamado de fase oral no primeiro ano do individuo o foco da libido é a boca, a fase anal ocorre entre um e três anos e o foco da libido é o anus, depois temos a fase

Psicologia da Educação Pedagogia INTRODUÇÃO Trataremos, neste trabalho, de quatro importantes teorias psicológicas sobre o desenvolvimento humano, destacando suas contribuições para o ensino e a aprendizagem. Nesta ordem, veremos a psicanálise de Sigmund Freud, vinculada à pedagogia não diretiva, o construtivismo de Jean Piaget, a teoria da psicologia da pessoa completa, de Henri Wallon e a teoria sócio-construtivista de Vygotsky. RELATÓRIO FINAL SIGMUND FREUD Sigmund

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ELIANA DUARTE DA SILVA BREIJÃO CURSO NORMAL - 2° ANO – 2001-CN TEORIA EPISTEMOLÓGICA DE PIAGET SOBRE O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DA CRIANÇA Por Sabrina Cabral da Silva Trabalho apresentado à disciplina de historia e filosofia da educação como requisito avaliatorio para o 3º bimestre. Professora:Márcia Cardoso PORCIUNCULA-RJ AGOSTO/2014 Epistemologia Genética A Epistemologia Genética é a teoria desenvolvida por Jean Piaget,…

da Educação (portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01. pdf), e permeia os projetos pedagógicos do país. OBJETIVOS » » Conhecer os princípios teóricos postulados por Piaget referentes ao desenvolvimento cognitivo. » » Entender os mecanismos básicos envolvidos na construção do conhecimento e no desenvolvimento da inteligência. » » Reconhecer a importância de práticas pedagógicas sustentadas pela teoria construtivista. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Lembre-se Reserve um bom tempo para…

aluno. O professor vira o mestre do aluno, e “substitui” os pais na escola. | 3 | A relação entre psicanálise e educação vem possibilitando, desde que Freud demonstrou seu interesse pela pedagogia, melhor compreensão dos educadores sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente. A premissa fundamental da psicanálise é a diferenciação do psíquico em consciente e inconsciente. Este trabalho objetiva apresentar possibilidades de atuações clínicas na formação do professor a partir da…

2 JEAN PIAGET (1896 -1980) - BREVE HISTÓRICO O período no qual Piaget desenvolve seus trabalhos é marcado pela forte influência dos estudos em psicologia, os quais se destacavam devido as concepções de tendências behavioristas, Gestalt e a psicanálise. Na corrente behaviorista, esta corrente, segundo Palangana (2001, p. 17), "[...] reduz o homem à sua simples condição de animal, considerando-o como qualquer outro organismo vivo". Acrescenta ainda que: O behaviorismo negligencia a…

qualidade e abrangência destas respostas. 2 - De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, onde ocorre a partir da interação entre o desenvolvimento biológico e a experiência (cognitivo), ocorre entre a interação organismo e meio. Onde ele via a aprendizagem como o desenvolvimento cognitivo, que pra ele é a base da aprendizagem, e ela se dá por assimilação e acomodação. Porem na assimilação, a mente não se modifica. Quando a pessoa não…

TRABALHO EXTRACLASSE APRESENTADO Á DICIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO l, DO CURSO DE PSICOLOGIA, COMO REQUESITO PARCIAL DE AVALIAÇÃO. PROFESSOR: LUCIO

onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá ele freqüentou aulas lecionadas por Jung e trabalhou como psiquiatra em uma clínica. Essas experiências influenciaram-no em seu trabalho. Ele passou a combinar a psicologia experimental - que é um estudo formal e sistemático - com métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. Em 1919, Piaget mudou-se para a França, onde foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo…