Periodo Operatorio Formal Do Desenvolvimento Cognitivo

JORGE TEIXEIRA: 2011 1° PERÍODO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA JEAN PIAGET TRABALHO REALIZADO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOBRE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA LILIAN URNAU. ACADÊMICA: PATRÍCIA FALTZ INTRODUÇÃO É impossível estudar o desenvolvimento humano cognitivo dos seres humanos na infância à fase adulta, sem citar o psicólogo Jean Piaget? Ele é considerado o teórico mais importante no campo do desenvolvimento cognitivo humano.…

criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. - Fatores biológicos que influenciam no desenvolvimento cognitivo: . Assimilação: Consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da…

por um papel ativo na construção de seu conhecimento. O desenvolvimento cognitivo como uma base de aprendizagem desde a assimilação a acomodação. Para Piaget o conhecimento real e concreto é construído através de experiências. De acordo com ele, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorrem em quatro fases: 1º sensório – motor (até 2 anos­), 2º pré- operacional (dos 3 aos 7 anos), 3º operatório concreto ( dos 8 aos 11ano) 4º operatório formal (a partir dos 12 anos). A possibilidade…

A partir de todo contéudo estudado na disciplina, procure compreender os comportamentos de Pitú e Marquinhos. Procure sitúa-los nos períodos de desenvolvimento cognitivo de Piaget e indique quais as características principais do comportamento de cada um deles de acordo a estas fases. O comportamento de Marquinhos, indica o período de desenvolvimento operatório formal (12 anos em diante), pois nessa fase é iniciada a construção da autonomia, ampliando as capacidades conquistadas na fase…

Unidade I TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO Profa. Dra. Mônica Cintrão França Ribeiro Ementa  Estudo do desenvolvimento do ciclo vital humano a partir de diferentes teorias psicológicas.  Compreender o desenvolvimento humano nas dimensões cognitiva, afetiva, motora e psicossocial, a partir das perspectivas teóricas psicodinâmica, cognitiva e contextual. Conteúdo programático Unidade I  O que é Psicologia do Desenvolvimento?  Etapas do Ciclo Vital  História dos…

Professora: Rosemeire Ziliani Curso: Ciências Sociais Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Para Piaget, o conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, partir de estruturas existentes no sujeito. Assim sendo a aquisição de conhecimento depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como de sua relação com os objetos. Piaget enxergava que o desenvolvimento cognitivo de uma criança é uma evolução gradativa, em suas pesquisas do…

Após um longo e exaustivo período de estudos e pesquisas, o teórico percebeu que as estruturas do raciocínio iam sendo substituídas com o passar dos anos, de acordo com o desenrolar de certos estágios, determinados intervalos de tempo. Em outras palavras, o estudioso suíço notou que a cada estágio a criança demonstrava certo pensamento, determinado comportamento, que iam se alterando, amadurecendo-se e aperfeiçoando-se. No legado piagetiano, o desenvolvimento cognitivo obedecia a…

Lev Semyonovich Vygotsky e Jean Piaget foram dois pioneiros muito conhecidos na área do desenvolvimento cognitivo em crianças. Eles eram construtivistas que acreditavam que as crianças aprendem através da construção mental. Suas teorias sobre o ensino e a aprendizagem são usadas até hoje. Elas são muito semelhantes, mas diferem em como eles acham que as crianças aprendem melhor. Suas abordagens são usadas ainda hoje por muitos instrutores para ensinar as crianças na sala de aula.…

ambientais. Característica sólida e imutável. e. A personalidade sofre alterações até o período de turbulência da adolescência, nada de novo acontece no desenvolvimento do adulto. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1/1 Sigmund Freud é conhecido pelo desenvolvimento de que teoria? Escolher uma resposta. a. Teoria do desenvolvimento da sexualidade b. Teoria do desenvolvimento c. Teoria das aprendizagens múltiplas d. Teoria da aprendizagem pelo afeto…

aprendizagem e sociocultural e um relatório sobre a contribuição destas teorias para a educação, logo após outro relatório, porém este falando sobre o desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal e por fim um último relatório sobre os elementos que justificam as contribuições do jogo na educação e no desenvolvimento das crianças. Desenvolvimento Existem diversas abordagens teóricas que revelam o papel fundamental da educação na construção da identidade de…