Perguntas Sobre O Filme O Nome Da Rosa

A ESCOLA EM DIÁSPORA RESUMO: O trabalho analisa o filme francês "Entre les Murs" - Entre os Muros da Escola. A investigação permeará as narrativas presentes na película, nas quais são abordadas questões de identidade, sexualidade, gênero, discriminação, preconceito, enfim, são problematizadas as distintas relações retratadas naquele ambiente escolar. A análise está conduzida pelo viés dos Estudos Culturais, no qual as problematizações dos enunciados e das práticas culturais ultrapassam

(única) - 2ª nota Trabalhos 1. Atividade em grupo – apresentação de filme, discussão e texto coletivo do grupo – 3,0 2. Atividade individual – análise do filme “Ainda existem perseguidos políticos?” e relação com justiça de transição – 1,0 3. Atividade individual – escuta e análise da reunião que aprovou o AI-5 e seu texto – texto online – 1,0 4. Atividade individual – escolha, análise e apresentação de 1 documento histórico sobre Brasil Império, República Velha ou Era Vargas –…

Interpretação do Filme: O nome da rosa Perguntas e Respostas: 1. Como era a vida no mosteiro? Quais atividades eram desenvolvidas pelos monges? Era uma vida sobre muitas regras. Praticavam atividades como a pecuária e agricultura, realizam atividades de limpeza e preparação de alimentos, rezavam missas, ler livros e traduzi-los. Viviam sem muito contato com a vida exterior. Eram pesquisadores, copistas e tradutores. 2. Qual a função dos monges copistas? Qual sua importância?…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Série: 1º Semestre Nome dos alunos RA ____________________________________________________ ____________________ A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (x ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: 18 alunos …

A ESCOLA EM DIÁSPORA RESUMO: O trabalho analisa o filme francês "Entre les Murs" - Entre os Muros da Escola. A investigação permeará as narrativas presentes na película, nas quais são abordadas questões de identidade, sexualidade, gênero, discriminação, preconceito, enfim, são problematizadas as distintas relações retratadas naquele ambiente escolar. A análise está conduzida pelo viés dos Estudos Culturais, no qual as problematizações dos enunciados e das práticas culturais ultrapassam

livros tenham como objectivo principal enganar os seus leitores, outros existem que possuem na sua construção verdadeiros labirintos, onde a sua mensagem real é muitas vezes de difícil interpretação. Para nós não existe a menor dúvida de que "O Nome da Rosa" é uma obra labiríntica, cujo conteúdo é muitas vezes insondável, como a verdade que guarda e quiçá enganador como a mentira, não chegando, no entanto esta, a efectuar a sua aparição. O autor chega a afirmar que "até mesmo o…

Transamérica A partir do filme Transamérica (Transamerica, Duncan Tucker, 2005, EUA), procuramos, aqui, analisar e relacionar as noções de família, sexualidade e funções de gênero veiculadas e problematizadas. Este filme do circuito independente americano teve ampla repercussão, tanto nos Estados Unidos como no mundo; a atriz Felicity Huffman, que interpreta a personagem principal do filme, ganhou o Globo de Ouro de melhor atriz e concorreu ao Oscar nesta mesma categoria. O filme,…

Emerich 463280 Samuel Alves Vireira 479809 Leivinha Pereira de Sousa 444182 Wesley Miranda Professora : Marina Kohlsdorf Mar Adentro “ Viver é um direito, e não uma obrigação “ [pic] Mar adentro Mar adentro, trata se de um filme com direção de Alejandro Amenábar, baseado em fatos reais, onde conta a história do mundialmente conhecido Ramón Sampedro. Um jovem que viajou o mundo inteiro pelo fato de ser marinheiro, e que se fez vitima do próprio mundo de onde tirava…

Observar o quadro e pedir que observem as imagens e nomeiem as espécies que conhecem; A partir daí, iniciar uma conversa com perguntas, sobre o ambiente marinho, a vida no mar, por que nós humanos não podemos viver no fundo do mar, etc.; - Falar o nome das espécies, e pedir que as crianças apontem; - Sugerir que as crianças tragam de casa materiais sobre o assunto; -Propor às crianças a decoração da sala de acordo com o tema, com peixinhos, estrelas, etc.; -…

Brasília 31 de Agosto de 2013. Foi realiza no polo de Taguatinga como atividade complementar uma sessão cinema, onde assistimos ao filme O Nome da Rosa. O tema abordado no filme é o conhecimento. O filme trata de uma história ocorrida no final do ano de 1327, século XIV, em um remoto mosteiro Beneditino no norte da Itália. Foram para mosteiro alguns padres da ordem Franciscana afim de, participar de um debate juntamente com os Beneditinos mediados por um representante do Papa. Um dos…