• "A história antiga e medieval no cinema e o cinema na sala de aula"

dividida na passagem de dois filmes, 1 horas/aulas para um esclarecimento (Debate) e 1 horas/aulas para a avaliação final. Objetivo Geral: • O Objetivo Geral propõe discutir, em um plano de aula, as características da memória e como ela pode ser verificada dentro do discurso cinematográfico sobre o antigo mundo romano e medieval, e a importância do cinema na sala de aula contando a história Antiga e Medieval. Objetivo Específico: • Conhecer mais sobre a História de Roma e sobre a História Medieval. • Levar os alunos a conhecer e obter um olhar critico a linguagem cinematográfica moderna sobre a História de Roma e sobre a Idade Média. • Preparar-se para utilizar filmes na sala de aula e para a atividade de ensino. • Fazer com que o aluno relembre os mais os importantes aspectos da História Antiga e Medieval através da língua cinematográfica. • Analisar e debater junto com os alunos cenas importantes do filme, levando em conta as características da memória sendo verificada dentro do discurso cinematográfico. Justificativa: • A escolha por este tema foi por motivo de promover a conscientizar da importante História Antiga e Medieval e de como é de fundamental importância dentro da linguagem cinematográfica, percebendo a existência de vários problemas em relação aos acontecimentos históricos ou, ainda, que alguns desses filmes reproduzem visões muito difundidas sobre esses períodos, fruto, geralmente, da análise moderna sobre o passado ou de…

Favine RA: 82337 Rei Arthur Projeto de pesquisa para a Aprovação na matéria de introdução à pesquisa histórica do Professor José Francisco da Universidade Estadual de Maringá – PR. Maringá 2013 Índice Introdução­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________3 Justificativa___________________________4 Problemática__________________________4 Desenvolvimento______________________4 Metodologia__________________________7 Fontes_______________________________7 …

Líderes são Educadores que Servem Tenho percebido um saudável rebuliço nas conversas sobre gestão de pessoas nestes últimos meses. Algumas coisas me alegram bastante e também me fazem refletir e questionar. Certa vez, numa palestra, ouvi de um consultor, a narração emocionada sobre um trecho do filme “Lancelot – O Primeiro Cavaleiro”, com os grandes atores, Sean Connery e Richard Gere. O trecho apresentado e depois enfatizado mostrava o momento em que o Rei Arthur entrava no lugar…

Medianeira, 23 de Abril de 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 CERVANTES E EISNER 3 OS CAVALEIROS E AS NOVELAS 4 O LIVRO: DOM QUIXOTE 5 RESUMO DO LIVRO: “O ÚLTIMO CAVALEIRO ANDANTE” 6 ENTREVISTA COM DOM QUIXOTE 7 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO No primeiro capítulo destaca-se um breve resumo da carreira do autor do livro Dom Quixote, Miguel de Cervantes e também sobre o autor Will Eisner que criou uma adaptação da obra original, escrevendo um livro em quadrinhos…

áudio e a leitura da crônica houve um questionamento com perguntas sobre o que a crônica provocou nos mesmos, seguida de uma atividade em grupo para destacar os trechos que mais mexeram com suas emoções. Avaliação: Através da compreensão, exposição de idéias e resolução de exercícios. Plano de Aula Duração: 3 aulas de 45 minutos Conteúdo: A crônica no Humanismo Objetivos: * Ler, compreender e reconhecer a crônica na primeira parte da idade Média como um…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO Profª Gisela de Moura Bluma Marques Disciplina: Estágio Supervisionado III FILMOTECA Pré-história Filme Ano Diretor (a) A Guerra do Fogo 1981 Jean-Jacques Annaud História Antiga Filme Ano Diretor (a) Os Dez Mandamentos 1923 Cecil B. DeMille Júlio César 1953 Joseph L. Mankiewicz Ulysses 1955 Mario Camerini Ben-Hur 1959 William Wyler Spartacus 1960 Stanley Kubrick Cleópatra 1963 Joseph L. Mankiewicz Faraó 1964 Jerzy…

O verdadeiro rei Artur Giba Stam | 01/07/2003 00h00 As histórias de nobreza e cavalaria fizeram dele um mito na Idade Média. Um personagem da ficção, não da história. No entanto, alguns especialistas acreditam que ele teria de fato existido e que, por trás dos contos de magos e bruxas, talvez tenha havido um homem real. Quem era ele? Não há quem não tenha ouvido falar, pelo menos uma vez, do rei Artur e de sua corte de jovens e bravos vassalos. Ostentando portentosas armaduras,…

graças as versões dos filmes Hollywood, exceto por sua temática central. O nobre rei Arthur com seus honrados cavaleiros, cobertos com um véu de misticismo, cristianismo e amor cortes. Dentro de tantas regra e temáticas, o leitor leigo aos romances de cavalaria pode ter a impressão de que a obra torne-se completamente previsível desde o enredo á atitude das personagens, porem, graças a genialidade de Chertien, essa visão é facilmente mudada conforme se desenvolve a narrativa. Um…

tiradas de varias fontes. A pesquisa começou quando assisti o filme matrix, meu objetivo foi analisar a relação do filme com a “Mito da caverna”, pude perceber varias relações, além a do mito, eu percebi a relação entre Socrates, um pensador, e Neo, ator do filme Matrix. Analise O fenômeno Matrix pode ser parcialmente compreendido se levarmos em consideração a profusão de influências e temas que aparecem, direta ou indiretamente, no roteiro e nas imagens do…

Analisar um filme é, antes de qualquer coisa, desintrega-lo nos seus elementos constitutivos. É dividir, desunir, tirar, destacar, separar e intitular materias que não seriam percebidos totalmente a “olho nu”. Portanto, parte-se do contexto fílmico para “despedaça-lo” e obter um conjunto de elementos diferentes do próprio filme. Devido a isto, neste capítulo será feito uma ánalise total do filme, relatando os acontecimentos apresentados e no decorrer do trabalho será feito uma análise…