Perguntas Sobre A Importancia Dos Contos De Fada

1. INTRODUÇÃO Trata-se de uma abordagem sobre as contribuições que a literatura infantil, contos de fadas, pode proporcionar à leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Pesquisar essa temática torna-se fundamental, pois contribuirá, na ampliação dos conhecimentos acadêmicos debatidos durante esse curso. O momento vivido hoje mostra a grande evolução na história da leitura, com as imensas oportunidades surgidas, exigindo de todos os domínios dessa habilidade, seja no…

Aula Compartilhada : CE 389 Professora Thalita Cavazzini, 3º ano, 21 e 27/05/2014 Reescrita de conto fadas: RAPUNZEL Expectativa: Rescrever textos de forma coesa e coerente atendendo-se para regularidades ortográficas (com regras) e as irregularidades (sem regras) de uso comum da ortografia. Objetivos - Comparar diferentes versões de um conto de fábulas, relacionando os diversos sentidos produzidos pelos recursos de linguagem. - Apropriar-se de procedimentos de escrita, como…

a compor “Os contos da Cantuária”, no qual “O Conto da Mulher de Bath” está inserido, em 1386, momento em que a Inglaterra vive a Guerra dos Cem Anos findada somente em 1453. Devido a todo esse contexto a literatura inglesa sofreu influência dos modelos franceses. Chaucer é considerado o primeiro poeta da literatura inglesa e destacou-se por representar em seus contos a…

instruções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, bate-papo por computador, aulas virtuais, e-mail, anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditório, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias e assim por diante. São textos que circulam no mundo, que têm…

IMPACTOS – INSTITUTO MATO-GROSSENSE DE PÓS-GRADUAÇÃO E SERVIÇOS EDUCACIONAIS OS CONTOS CLÁSSICOS E SUA IMPORTÂNCIA E/OU CONSEQUÊNCIAS NA INFÂNCIA FRANCILÉIA ZANOL TURINI IZENIR FERNANDES DA SILVA fzanolturini@hotmail.com Prof. JOSÉ OLÍMPIO DOS SANTOS joseolimpio@hotmail.com RESUMO: Este trabalho teve como objetivo principal fazer uma simples reflexão sobre a importância dos contos clássicos infantis e as possíveis consequências negativas que podem desencadear na vida da…

AMARILHA, Marly. Atribuindo significado ao texto: "O príncipe encantado".In:Estão mortas as fadas? Literarura infantil e pratica pedagogica. 8.ed.-Petropolis, Vozes, 2009. Fichamanto A autora apresenta no texto uma concepção de Jung, acerca dos contos infantis sendo dela que se deriva o estudo de “O Príncipe Encantado”. O texto em si é voltado para os significados que Havia um rei que possuía varias filhas muito bonitas, sendo a caçula a mais bela. A princesa mais jovem costumava brincar com

EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? SÃO PAULO 2013 JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, na…

Pergunta 1 1 em 1 pontos Aponte a alternativa que NÃO apresenta características do texto literário. Resposta Selecionada: e. Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem. Pergunta 2 0 em 1 pontos Considere as afirmativas acerca do escritor e fabulista Jean de La Fontaine. I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são…

Atividades Desenvolvidas 1° Momento: A professora colocará CD de contos de fadas, para escuta das crianças, em seguida questionarão? – Já ouviram estes contos? Conhecem? (registro em sulfite). 2° Momento: A professora fará a leitura “Menina bonita do laço de fita”, sem mostrar o livro. Em seguida pedirá ás crianças que dêem um titulo (um nome) a história ouvida (registro das sugestões apresentadas). 3° Momento: Em conversa em roda a professora relatará o nome da escritora – Ana Maria…

CONTOS DE FADAS EINFÂNCIA(S) Betina Hillesheim e N euza Maria de Fátima Guareschi RESUMO - Contos de fadas e infância(s). Neste artigo buscamos discutir como os contos de fadas produzem modos de ver, descrever e compreender a infância, prescrevendo formas de ser criança. A escolha dos contos de fadas pautou-se no fato de que eles marcam o começo da leitura infantil, sendo que, no decorrer deste artigo, apontamos alguns detalhes, acidentes, acasos, assim como regularidades que…