Pedagogia

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO RESUMO Neste trabalho de observação pedagógica trata-se de uma pequena vivencia do cotidiano escolar que um profissional da educação passa em seu dia a dia dentro de uma sala de aula. No sentido de interagir com o mundo em que sonhamos profissionalmente esta experiência visa esclarecer dúvidas e curiosidades sobre a futura profissão desejada, assim podemos identificar vários perfis que hoje existe, pois cada um tem uma maneira que acha adequada para aplicar sua metodologia, pois nos dias de hoje o profissional da educação precisa ter habilidades e ser ágil para poder identificar, compreender e enfrentar os problemas que surge cotidianamente em sua profissão. Não basta entender e ter o domínio somente do conteúdo aplicado é necessário ser um pouco de tudo, psicólogo, amigo, pai, mãe, estar informado do que está acontecendo fora do ambiente escolar para saber lidar com situações que às vezes não fazem parte do conteúdo disciplinar que deve ser aplicado. Palavras-chave: Compreender, identificar e enfrentar. 1 INTRODUÇÃO Neste breve trabalho temos a intenção de relatar o que foi observado no decorrer do estágio de disciplinas pedagógicas – observação e entrevista. O assunto abordado é sobre a formação docente, mas o foco principal do tema é o perfil, habilidades e competências da formação docente, com a ideia de sanar dúvidas e curiosidades que esta profissão traz aos

ALBERTO SILVA CABRAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II E DOCÊNCIA QUEDAS DO IGUAÇU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CARLOS ALBERTO SILVA CABRAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II E DOCÊNCIA Relatório de Estágio Supervisionado II e docência. Apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora local: Francisléia Giacobbo Centro associado: Quedas do Iguaçu …

desenvolvimento de capacidades de pensamento e de atitudes favoráveis à aprendizagem, que desenvolvam processos que contribuam para que os alunos sejam cada vez mais autônomos e mais aditivos na sua própria aprendizagem, criando o gosto pelo saber, um pensamento autônomo e ao mesmo tempo de cooperação com os outros. Este relatório de estágio tem como objetivo unir a teoria e a prática que presenciei aos cinco dias de estágio de Psicopedagogia, possibilitando entendimento do…

FACULDADE SANTA AMÉLIA – SECAL TELMA APARECIDA STEZOUKOSKI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PONTA GROSSA 2012 TELMA APARECIDA STEZOUKOSKI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado à Disciplina de Estágio supervisionado ao 4º Período do Curso de Pedagogia da Faculdade Santa Amélia - Secal, ministrada pela Professora Perla Cristina Enviy. PONTA GROSSA 2012 1. INTRODUÇÃO …

outras relacionadas ao processo educacional. A escola possui um bom acervo bibliográfico, contudo, não dispõe de uma estrutura de biblioteca e sim um espaço onde é guardado o acervo. A equipe escolar é formada por: 01 (uma) diretora que é a senhora: Rita de Cássia da Cunha e Silva - Pedagoga, 01 (uma) Vice–diretora: a senhora Helene Tavares de Carvalho - Pedagoga, 03 (três) Coordenadoras que são as senhoras: Cinete Freitas da Costa - Psicopedagoga, Rute Cilene Costa Ramos – Pedagoga e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO NA GESTÃO EDUCACIONAL Porto Alegre 2011/3 Daiane Barbosa da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRÍCIA RAMOS DA SILVA, RU 714337 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPORIEDADE E INCLUSÃO CAJAMAR 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA RAMOS DA SILVA, RU 714337 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPORIEDADE E INCLUSÃO…

235839072390 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação à Distância JOSENAIDE BOMFIM DA MOTTA COSTA RA: 5568150918 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO – SP 2014 2510790224790 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação à Distância JOSENAIDE BOMFIM DA MOTTA COSTA RA: 5568150918 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANGELA P. ROSA RODRIGUES – RU: 724320 – 2012/0 DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANGELA P. ROSA RODRIGUES – RU: 724320 – 2012/01 ROSANGELA RODRIGUES FERREIRA - RU: 694483 – 2011/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estagio…

551485 ZILDA FERREIRA LANA – RU 569722 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO IPATINGA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ENEZILDA FERNANDES SILVA – RU 571011 FLÁVIA PAULA DE ANDRADE – RU 569706 VANUZA DOS REIS DIAS – RU 551485 ZILDA FERREIRA LANA – RU 569722 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho…