Perguntas Do Texto A Caixa De Brinquedos

escolas que vem a ser a família silábica. Assim, para obtermos uma bagagem de conhecimentos tanto sobre a alfabetização e também sobre como viria a ser trabalhada esta diferente proposta, praticamos diferentes tarefas, como o memorial que vem a ser um texto refletido sobre toda a minha trajetória profissional, várias leituras como: Meu batismo de fogo da autora Telma Weisz, Educando o olhar da observação, O registro e a reflexão do educador e Ingredientes do ensinar da autora Madalena…

LÍNGUA PORTUGUESA Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando as condições em que os discursos são criados e recebidos. Ler textos não-verbais, em diferentes suportes. Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros, temáticas, lidos pelo professor ou outro leitor experiente. Realizar inferências em textos de diferentes gêneros e…

_____ minutos 3.3.3 Conclusão: Como foi o encerramento da aula? Conclusão: _____ minutos 3.4 O tempo da aula foi suficiente para o assunto ministrado? 3.4.1( ) Sim 3.4.2 ( ) Não Obs.: 3.5 Forma(s) de avaliação: 3.5.1 ( ) Perguntas feitas ao longo da aula. 3.5.2 ( ) Correção de exercícios ou de tarefas. 3.5.3 ( ) Observação das respostas dadas após uma dinâmica de grupo. 3.5.4 ( ) Teste. 3.5.5 ( ) Prova. 3.5.6 ( ) Outra:…

compõem esta obra foram inicialmente publicadas nos jornais Correio Popular de Campinas, SP , e Folha de São Paulo. VERUS EDITORA Parte 1. Educação dos sentidos ...................................... 7 A caixa de ferramentas ................)" ............................ 9 A caixa de brinquedos .....................................~ ......... 13 " Rua Frei Manuel da Ressurreição, 1325 13073-221 - Campinas/SP - Brasil Fone/fax: (19} 4009-6868 verus@veruseditora.com.br…

literatura infantil. A partir desses estudos, nos indagamos como os professores das pré-escolas da rede municipal de ensino vêm trabalhando essa temática com seus alunos e o que acontece na prática. Mais especificamente, buscamos responder as seguintes perguntas: (1) As leituras propostas pelos professores se adéquam ao nível de desenvolvimento de seus alunos? (2) Os professores reconhecem a importância da literatura infantil para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das…

Conhecimento de mundo. A estrutura física da escola não é adequada a esta modalidade de ensino, visto que os espaços são muito limitados, as salas de aula são pequenas, a iluminação e ventilação não são naturais, a pequena área de lazer é fechada e não tem brinquedos, parquinhos e instrumentos que contribuem para o desenvolvimento motor dessas crianças, que tem que se locomover para a quadra ao lado para desenvolver essas atividades físicas. A recreação e merenda acontecem neste pequeno…

Cantinhos diversificados; ✓ Dramatizações Recursos Didáticos: ✓ Rádio; ✓ DVD; ✓ Revistas/Jornais; ✓ Livros infantis; ✓ Filmes relacionados aos temas trabalhados; ✓ CD Room; ✓ Argila; ✓ Massinha de Modelar; ✓ Brinquedos Diversos; ✓ Giz de cera/ Lápis de cor; ✓ Sulfite; ✓ Tesouras, Pincéis, Guache, Madeiras, Garrafa Pet, Giz de lousa; ✓ O próprio aluno. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Objetivos: ✓ Participar de variadas…

ASSUNTOS PEDAGÓGICOS Esse texto é bem conhecido na net, mas é muito lindo e ótimo para iniciar uma reunião com pais e mestres... A LIÇÃO DA BORBOLETA Um dia, uma pequena abertura apareceu em um casulo. Um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, conforme ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse através daquele pequeno buraco. Então pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia, e não…

Atividades Utilização dos brinquedos do parque; Escolha livre de brinquedo; Imitação; Brincadeiras com bola; Estátua; Cordas; Expressão corporal através do som de música; Brincadeiras de perseguir, procurar e pegar; Circuito; Brincadeiras cantadas; Brincadeiras de roda; Mímica; Fórmulas de escolhas; Jogos de Faz-de-conta; Jogos de representações; Jogos de adivinhas; Danças; Jogos de agilidade, destreza e força; Recreação; Jogos com brinquedos construídos; Jogos com…

escrita; matemática; natureza e sociedade; artes visuais; música; movimento e identidade e autonomia. As matérias didáticas são bastante diversificadas abrangendo o planejamento semanal em que são oferecidos de maneira bastante lúdica: música, brinquedos, cartazes, histórias, fantoches e outros. Pela faixa etária dos alunos a maioria das atividades é escolhida pela professora. A Gestão adotada na escola é democrática. A sistemática de tomada de decisões é a partir do levantamento dos dados que