Performance Motora

das alteraes resultantes da interaco do indivduo biolgico com o meio envolvente. Objectivos gerais Conhecer e interpretar os refernciais explicativos do controlo motor e aprendizagem Conhecer os processos, operaes e mecanismos essenciais da prestao motora Conhecer e distinguir as teorias enquadradoras do conhecimento no mbito da disciplina Identificar e enquadrar teoricamente os factores influenciadores do controlo motor e aprendizagem Compreender as inter-relaes que se estabelecem entre…

PROBLEMA 3 1.3 OBJETIVOS 3 1.3.1 Objetivo geral 3 1.3.2 Objetivos específicos 4 1.4 JUSTIFICATIVA 4 1.5 QUESTÕES DE PESQUISA 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 APTIDÃO FÍSICA 5 2.2 ATIVIDADES FÍSICAS 5 2.3 HABILIDADES MOTORAS 6 2.3.1 Habilidade motora 6 2.3.2 Aprendizagem motora 6 2.3.3 Capacidades físicas 7 2.4 FUTSAL 8 3 MATERIAIS E MÉTODOS 10 3.1 TIPO DE PESQUISA 10 3.2 POPULAÇÃO E AMOSTRA 10 3.2.1 População 10 3.2.2 Amostra 10 3.3 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS 10…

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências da Saúde Curso de Educação Física Aprendizagem Motora Prof. Dr. Gerard Maurício Martins Fonseca Morgana Lunardi Habilidade: Realizar uma manchete no contexto de defesa durante o jogo De acordo com Magill (2000, p. 7) os teóricos baseiam o processo de classificação das habilidades motoras determinando que características das habilidades sejam similares às de outras habilidades. As habilidades são categorizadas através de sistemas,…

Questão 1 A) Busca compreender como as pessoas adquirem habilidades motoras e como elas desenvolvem e utilizam essas habilidades em diferentes atividades .Entre suas características estão o fato de ser um processo interno, pode não ser observável e tende a ser permanente ,entre outras. B) Subdisciplina no campo do comportamento motor envolvida com alterações no desempenho motor que ocorrem à medida que as pessoas passam por diferentes fases do ciclo da vida (desenvolvimento na infância e…

A aptidão física pode ser dividida em 2 abordagens distintas: Saúde; Performance física; Saúde: Esta primeira parte refere-se condição física e nas capacidades que estão relacionadas com a saúde e a qualidade de vida das pessoas. Aptidões físicas relacionadas à saúde: São aquelas que possibilitam mais energia para o trabalho e o lazer, proporcionando menor risco de doenças crónico-degenerativas. Performance Física Esta segunda parte esta relacionada com aptidão para o…

braçada”,” sentiu a necessidade de respirar pela lateral”, ”observou que precisa manter seu corpo mais em baixo da água”). Feedback Extrínseco SCHMIDT (1993) afirma que este tipo de feedback é constituído por informação do resultado medido da performance, que é a resposta informada ao executante por algum meio artificial, seja verbal, visual ou sonoro. Deste modo, o feedback extrínseco é fornecido após o feedback intrínseco. Tem como característica a suplementação da…

Aprendizagem e controle motor / Selva Maria Guimarães Barreto – Batatais, SP : Claretiano, 2013. 176 p. ISBN: 978-85-67425-21-4 1. Enfoca os processos de aprendizagem e controle motor. 2. As principais teorias de aprendizagem motora. 3. Classificação das habilidades motoras. 4. Os fatores que afetam o processo de aprendizagem como: diferenças individuais, instrução, feedback, tipos de prática, motivação. 5. As diferentes teorias de controle de movimento: circuito aberto, circuito…

EFEITOS DA INTERFERÊNCIA CONTEXTUAL Variação de Parâmetro na aprendizagem da habilidade motora, arremesso de berlindes. Estudo realizado em crianças do sexo feminino dos 11-13 anos de idade, da Escola Primária Completa de Nlhavela, Município da Matola. Autor: dr Fernando Osias Queco Orientador: Mestre Jeremias Mahique Resumo A estruturação da prática como um factor que influência a aquisição de habilidades motoras tem um papel importante na organização da prática, pois, trata-se de um…

aquisição de relações com outros, psicomotor, aquisição de capacidades e habilidades motoras. Construa uma situação de jogo em que se verifique a solicitação de diferentes domínios: ”jogo do mata” , a nível afectivo a emoção da vitoria ou da derrota, a nível cognitivo a aquisição de regras do jogo, a nível social a interaçao com os colegas e adversários e a nivel psicomotor as habilidades e capacidades motoras envolvidas na realização deste jogo. Crescimento: aumento…

diferença de categorias entre movimento e ação motora. Diante desse conceito, o movimento é compreendido como o aspecto externo e visível de uma atividade física e a ação motora é o caráter interno ou as modificações que foram processadas para que aquele movimento fosse possível. A evolução nos estudos mudou essa compreensão sobre o movimento e deu origem a uma visão pessoal-situacional. O movimento não é apenas a reprodução de uma ação motora, mas um acontecimento reacional e…