Perfil Socio Economico E A Eja

nossa volta e poder atuar nele. E a todos, indistintamente, deve ser dada essa possibilidade de compreensão e atuação como aluno. O presente trabalho é o relato de uma experiência de regência de classe em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino médio. Durante o período em que foi realizado o estágio, o assunto proposto bem como os conteúdos trabalhados, foi expressões numéricas com pontência. No contexto da educação, infelizmente, a matemática é muito mais vista como…

concluir os estudos. A EJA tem a finalidade de assegurar uma educação diferenciada e específica baseado nas experiências de vida e nas necessidades educativas de Jovens e Adultos. A escola é um espaço de diálogo com múltiplas culturas e a EJA é formado por grupos sociais heterogêneos, marcados por diferenças culturais. Na Educação Jovens e Adultos há uma grande diversidade de idades, ritmos de aprendizagem, vivências profissionais e a forma de pensar. Os alunos da EJA possuem uma…

trabalho objetiva uma reflexão sobre o processo histórico da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, focando em especial a criação e implementação dessa modalidade de ensino na Escola Municipal Prefeito José Bonifácio Guimarães Vilela, na cidade de Ponta Grossa - Paraná. A pesquisa também teve como objetivos identificar o perfil dos alunos beneficiados pela EJA na referida escola, além de estabelecer o perfil do profissional que atua com essa modalidade de ensino. A investigação…

tema “Uma reflexão sobre a atuação dos professores da EJA na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Elizeu Santos”. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que deve considerar o entorno social dos jovens e adultos visando desenvolver suas capacidades e enriquecer seus conhecimentos e suas experiências de vida. As reflexões deste projeto tratam de analisar a atuação dos professores na educação de jovens e adultos (EJA) na Escola Municipal de Ensino…

dos motivos que nos levaram a essa delimitação do tema. Outro ponto que chamou a nossa atenção é o público da EJA ser aquelas pessoas que não conseguiram completar os estudos na época apropriada. O fato de elas não terem completado na época apropriada indica que o próprio Estado não é eficaz quanto à sua obrigação de garantir o acesso e a permanência do aluno na escola. Além disso, a EJA faz uso de um currículo adaptado visando atender da melhor maneira possível a realidade do aluno.…

ALFABETIZAÇÃO – EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL Brasil é um país de analfabetos, onde poucos buscam o conhecimento através da alfabetização de adultos. O EJA é uma oportunidade de adquirir novos conhecimentos para a vida, fazendo a correlação entre o conhecimento já adquirido e o novo. Paulo Freire deixou o seu legado para que tenhamos um mundo melhor, com mais igualdade. O mobral é oportunidade de muitos em um processo de igualdade e inclusão social. 2. Na sua opinião, por que a…

estas novas tecnologias. No âmbito da educação esta inclusão pode e deve ser feita a todos os educandos, inclusive os jovens e adultos que não foram alfabetizados ainda, que no caso são os sujeitos desta pesquisa, juntamente com os educadores da EJA. Assim, nesta pesquisa refletiremos sobre a importância de haver inclusão digital para estes indivíduos da Educação de Jovens e adultos e quais contribuições as Tecnologias de Informação e Conhecimento podem ajudar no conhecimento e aprendizagem

A Formação Política da EJA Para Freire (2000), uma das tarefas primordiais da pedagogia crítica radical libertadora é trabalhar a legitimidade do sonho ético-político da superação da realidade injusta. A realidade injusta oprime, desumaniza, é fonte de heteronomia e deve ser superada. Para tal, a educação deve levar em conta a vida cmo um todo, nos seus aspectos éticos, estéticos, sociais, etc., o que lhe confere caráter radicalmente político. "Freire pensou a educação como um fazer…

13 Diretrizes EJA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................15 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................16 3 A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ........................27 4 PERFIL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...........29 5 EIXOS ARTICULADORES DO CURRÍCULO NA EJA: CULTURA, TRABALHO E TEMPO ..................................................

forma esta pesquisa busca verificar o que está sendo trabalhado em Geografia na EJA (Educação de Jovens e Adultos), o que é oferecido ao educando, quais os objetivos e metodologia aplicada, visto que esta modalidade deve possibilitar uma leitura crítica e analítica do mundo, sempre pensando na possibilidade permanente dos humanos continuarem seu processo de humanização. Palavras-chave: Ensino - Geografia – EJA - Interdisciplinar. Abstract The education is a historical process of…