Perfil Psicologico Do Professor

CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO 1. Introdução As concepções atuais de Educação se referem primordialmente ao novo perfil dos alunos. Os autores e pesquisadores da área educacional mensuram que a escola deverá assumir nova posição frente à demanda dos alunos. Certamente, devido a isso, desde início do século XXI novas diretrizes e competências subsidiam à dita Educação do Futuro, ou seja, a educação que contribui para a formação técnica e social – alunos e cidadãos. …

Educação. Sobre orientação da tutora presencial Viviane Bravos. ANANINDEUA-Pa2014 Mapeamento da turma Escola: Centro de Estudos Busca Por Conhecimentos Ano: 2º ano do ensino fundamental. Números de alunos: 28 alunos = Meninas 12 Meninos 16 Perfil da Turma: alunos entre 7 e oito anos, um terço dos alunos com dificuldades de aprendizado e concentração, 5 alunos do programa de inclusão. Sendo dois alunos com diagnostico em TDAH, Um com dificuldades de locomoção por ser cadeirante e…

Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 1 Professor: Atividade referente a aula 01 e 02 (postagem na aula 01) 1) Explique como é a construção do conhecimento para Jean Piaget, e explique também como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. Para Jean Piaget o sujeito vai construindo espontaneamente os seus conhecimentos por meio da interação com a realidade que o envolve. A construção do conhecimento pode…

já vimos no capítulo 2, no final do século passado muitos estudiosos procuravam compreender o fenômeno psicológico em seus aspectos naturais (principalmente no sentido da mensurabilidade). A Psicofísica estava em voga. Ernst Mach (1838-1916), físico, e Christian von Ehrenfels (1859- 1932), filósofo e psicólogo, desenvolviam uma psicofísica com estudos sobre as sensações (o dado psicológico) de espaço-forma e tempo-forma (o dado físico) e podem ser considerados como os mais diretos…

A RELAÇÃO: ALUNO E PROFESSOR Adrieni G F Yassine Vamos iniciar valorizando o que toda relação dever ter como elemento constitutivo, ou seja, essencial, que sem este elemento não é possível falar. O elemento mais importante para uma relação, é que as partes estejam motivadas e interessadas na própria relação. Por isso, quando falamos em relação aluno e professor, por consequência temos que admitir de saída que o interesse e a motivação de ambos estarão presentes. E no caso de…

científica. O que o IFP avalia? Visa avaliar o indivíduo normal em 15 necessidades ou motivos psicológicos, a saber: assistência, dominância, ordem, denegação, intracepção, desempenho, exibição, heterossexualidade, afago, mudança, persistência, agressão, Deferência, autonomia e afiliação. Cada uma das 15 escalas é composta de nove frases para avaliar o indivíduo normal em 15 necessidades ou motivos psicológicos, a saber: assistência, dominância, ordem, denegação, desempenho,…

DISCIPLINAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO TATIANE RA DESAFIO PROFISSIONAL, ENTREGUE COMO REQUISITO PARA CONLCUSÃO DAS DISIPLINAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR À DISTÂNCIA 15/09/2014 INTRODUÇÃO O presente projeto de intervenção pedagógica terá como tema uma análise de terapia assistida por animais, para a melhoria do aprendizado como consequência da melhoria do…

Período Letivo: 1 Disciplina: Psicologia Jurídica Professor (a): Rildesia Silva Veloso Gouveia Aluno (a): Matheus Oliveira Neto Tópicos (títulos): Psicologia e Psicologia Jurídica; Tópico 2; Tópico 3; Referências Bibliográficas: TRINDADE, Jorge. Manual de Psicologia Jurídica: para operadores do Direito. 6. Ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2002. (série ou Coleção) (I) GOUVEIA, Rildésia. Material auxiliar/ Aula 02.…

Brasil, seu campo de conhecimento e seus objetivos, a observação e medida de processos e fenômenos psicológicos, os procedimentos para uso de instrumentos psicológicos, os instrumentos de avaliação psicológica comercializados no Brasil, e as competências e perfis necessários em avaliação psicológica. Os autores estabelecem como objetivo principal desta coletânea o auxílio a profissionais, professores, pesquisadores e alunos no processo de conhecimento e de desenvolvimento de uma…

Bullying, que géneros existem, quem são as suas vítimas e, quem são os agressores e os motivos que os levam a ter comportamentos desviantes, relativamente aos seus colegas. Na escola, há crianças que sofrem em silêncio pelos maus-tratos físicos, psicológicos e emocionais. As vítimas de bullying, raramente oferecem resistência. E perante os abusos infligidos, apenas respondem calados, com medo de retaliação. É também através, deste trabalho que pretendemos responder às consequências…