Perfil Inicial Da Turma

Estrutura de pessoal: 10 2.4 Estrutura pedagógica e organizacional: 11 3. ANÁLISE DA FUNÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA: 16 4. O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL E EM SANTA CATARINA: 19 4.1 O ensino na turma 221: 21 4.2 Perfil da turma 221: 24 5. PLANEJAMENTO DE ENSINO DOS ESTAGIÁRIOS: 33 6. REFERÊNCIAs SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ppp......39 6.1 ALGUNS ASPECTOS DO PPP DO IEE: 40 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 42 8.…

Pedagógico – UFMG (pollybio@yahoo.com.br) Ana Cristina Ribeiro VAZ – Centro Pedagógico – UFMG (anavazrezende@yahoo.com.br) RESUMO: Este trabalho analisa a importância das aulas práticas no ensino de Ciências Naturais para os alunos de duas turmas, com perfis diferentes, do Segundo Segmento do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos da Universidade Federal de Minas Gerais (PROEF II). O trabalho analisa o conceito de aulas práticas para esses alunos, a aceitação e as…

observação ............................................................. 8 Caracterização dos profissionais que atuam na escola ............................................. 9 Caracterização da turma .............................................................................................9 Perfil do Professor .....................................................................................................10 Descrição das aulas assistidas…

|fundamental e |federais, de área | |DIFERENÇA ENTRE SAEB E | | |Professores e diretores|também no 3º ano do|rural e urbana, em | |PROVA BRASIL: | | |das turmas e escolas |ensino médio. |escolas que tenham | | | | |avaliadas também |Nesses estratos, os|no mínimo 20 alunos | |Prova Brasil é realizada em| …

portanto, de nos preparamos bem para escolher e adotar a abordagem que melhor atenda aos objetivos propostos. Lembre-se de que a clareza dos resultados que você pretende alcançar é fundamental. Não se pode assumir uma sala de aula, um curso, uma turma, sem estar devidamente preparado. Para isso, é necessário planejar os conteúdos e tudo o que será trabalhado. E é principalmente por esse motivo que é importante que você conheça, analise e selecione as melhores abordagens. Do contrário, perderá de

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Telma Knaip Kruger RU 288915 Turma 2011/01 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado Educação Infantil apresentado à UTA-Infancia e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Andreia Kuyumjian Centro Associado: Vila Velha

conscientizasse os alunos sobre como a violência que vinha crescendo na escola, um ambiente que deveria ser de aprendizagem, e como alguns setores da sociedade, por despreparo, age com violência. As duas situações que fizeram com que uma professora e uma turma de nono ano refletissem durante aulas de formação para cidadania, e que serviram de base para criação desse projeto foram: a violência que muitos docentes sofreram por parte da polícia durante a greve realizado pelos professores…

1. Considerando como população os alunos da turma EGCNA4, extraia uma amostra aleatória simples de 5 alunos, usando a tabela (10x10) de números aleatórios entre 0 e 100. 2. Usando a tabela de números aleatórios, extraia uma amostra aleatória simples de quatro letras do alfabeto da língua portuguesa. 3. Seja um conjunto de 20 objetos numerados de 1 a 20. Usando uma tabela de números aleatórios, divida aleatoriamente esses objetos em dois grupos de dez elementos. 4. Considerando a população de

pela escola desde as séries iniciais. A agressividade crescente nos alunos é justificada pelo fato de que a escola não está adaptada ao perfil do jovem que a frequenta, assim, alunos perdem o respeito pela escola com atitudes agressivas com colegas, professores, funcionários, e também pelo patrimônio escolar. Promovendo atitudes para melhorar a convivência dentro da escola e adaptando- a ao novo perfil dos alunos…

relação à organização do curso e ao processo de ensino no contexto estagiado, seguimos um roteiro de observação, que aborda os seguintes tópicos: contextualização das observações de estágio; caracterização dos espaços de observação e da turma estagiada; o perfil do professor; a descrição das aulas assistidas; a caracterização das aulas quanto ao conteúdo e quanto à metodologia; interações, descrição das atividades de avaliação e síntese de pontos relevantes. Sabemos que o estágio é a…