Perfil Do Docente Anos Iniciais

Faculdade de Vila Velha Licenciatura em Pedagogia Gislaine Almeida Guimarães O Desafio Docente Frente ao Processo de Leitura e Escrita Vila Velha- ES 2010 Gislaine Almeida Guimarães O Desafio Docente Frente ao Processo de Leitura e Escrita s. Marineins Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Vila Velha – Espírito Santo, como pré-requisito para conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Profª Ms. Marinete Martins. Vila Velha- ES 2010 Sumário

uma educação de qualidade nesta modalidade, o professor tutor é uma das, senão, a peça fundamental para o alcance do sucesso no processo de aprendizagem e também para a motivação do aluno. Palavras-Chave: Educação à Distância; professor-tutor; perfil; função; competências. abstract The questions related to the process of distance education are numerous, many educators remain in the old-paradigm for that knowledge to be effective solely and exclusively by the classroom context,…

Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO…

fortalecer a relação da teoria com a prática, tendo como apoio o principio metodológico, onde o desenvolvimento das competências profissionais vão de encontro ao conhecimento adquirido, com a vivência diária. O Estágio foi realizado , nas turmas de 2º e 3º ano do Ensino Fundamental. A realização do estágio torna-se importante porque antecipa na atividade profissional a possibilidade do acadêmico conhecer a realidade escolar mais cedo, desenvolver habilidades relacionadas com sua área de…

OLIVEIRA – RU 159761 KELCILENE NAKAUTH DOS SANTOS – RU 530609 PEDAGOGIA – TURMA 2010/01 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. DISCIPLINAS: • CURRÍCULO ESCOLAR • DIDÁTICA • FORMAÇÃO DOCENTE • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO / PROJETO DA ESCOLA BOA VISTA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL…

se algo pode ser efeito para reduzir seus índices. Os dados permitem estudar o perfil social, econômico e cultural dos ingressantes no IF-UFRJ, dos alunos concluintes e dos que abandonam o curso. Identifica-se quando a evasão do curso ocorre, quais as características deste abandono e faz-se numa análise qualitativa de suas causas. Também mostra-se a influência que uma metodologia aplicada às disciplinas do primeiro ano pode ter sobre estes índices de evasão, possibilitando a construção…

DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: DIDÁTICA O grupo deverá elaborar um Planejamento de Aula, indicando: a) Público-alvoR=.escola pública,ensino fundamental. b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada.R=3º ano turma B.Idade entre 8,9,10 anos,35anos salaorganizada em fila. c) Tema da aula.R=Meio ambiente (ciências) d) Justificativa.R=Este plano de aula tem finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e…

A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CARACTERISTICAS Cristiane Souza Borges¹ Norma Sueli Resumo O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a importância da formação docente na educação infantil e suas principais características, reconhecendo as constantes mudanças ocorridas na educação e à busca por melhorias, a profissionalização deste…

às transformações mundiais ocorridas nos últimos anos, de natureza principalmente científica, tecnológica, social e econômica as Universidades tem sido chamadas a acompanhar essas evoluções através de constantes atualizações de seus educadores. Os docentes são chamados a acompanhar o desenvolvimento da sua área, que de acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96 artigo 52 inciso II propõe-se que 1/3 do corpo docente esteja pelo menos com titulação acadêmica…

Graduada em Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina. Especialista em Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade de Minas Gerais. Especialista em Educação de Jovens e Adultos pela UnB. Docente do Curso de Sistemas de Informação do ITPAC - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos, Avenida Filadélfia, Nº 600, Setor Oeste, Araguaína-TO. Email: resmaia@gmail.com. R. S. Barbosa e R. S. Maia 1. INTRODUÇÃO Falar…