Perceber Os Diferentes Contextos Interculturais

DIVERSIDADE NAS ESCOLAS Cada escola tem a sua história, suas preocupações que a faz diferente uma das outras. A comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças, para compreender seu desenvolvimento é preciso considerar o espaço em que elas vivem a maneira que constroem significados. Enfrentar o desafio de trabalhar a diversidade cultural na sala de aula para a mobilização das potencialidades não é tarefa fácil. A abordagem

característica é seu aspecto referencial, já que as construções representam algo, referem-se a algo, dizem algo sobre alguma coisa. A quinta e última característica é o seu aspecto contextual, pois as formas simbólicas são sempre inseridas em processos e contextos sócio-históricos específicos dentro dos quais e por meio dos quais elas são produzidas, transmitidas e recebidas. Um sério problema surge quando as formas simbólicas de determinada propaganda são criadas, ou contribuem, para…

isto nas aulas de matemática? Eu tentei de diversas formas e busquei alguma ajuda. Obtive resultados bastante positivos, mas acredito que poderia fazer mais. Também encontrei apoio para a minha pesquisa no Grupo de Estudos de Paz2, no qual pude perceber que mais pessoas se preocupam com esta realidade que estamos vivendo e buscam juntos uma maneira de modificá-la. Com este trabalho no município onde leciono pude resgatar a importância de trabalharmos a Educação para a Paz e pesquisar a…

Relações étnico-raciais - O papel da UNESCO para a superação da discriminação racial no Brasil © UNESCO A sociedade brasileira é constituída por diferentes grupos étnico-raciais que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo. Entretanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. A Organização das Nações Unidas para a Educação

visto que a cultura é subjetiva à vida e sem a mesma a cultura não é possível, contudo sem a extinção total da tradição indígena, mas utilizando de um meio essencial para a solução de qualquer problemática que envolve relações sociais, o diálogo intercultural. 2. INFANTICÍDIO Antes, porém de se entrar nessa profunda questão do infanticídio indígena, é preciso entender alguns aspectos que o envolve, não é uma prática “nova”, mas vem desde os primórdios sofrendo certas transformações com…

perspectiva que enfatiza as semelhanças dos consumidores por todo o mundo, em contraposição a uma estratégia de marketing localizada, que foca a diversidade dos consumidores em países diferentes e suas orientações culturais específicas. Os profissionais de marketing devem conhecer as semelhanças e as diferenças interculturais que podem propiciar vendas ampliadas e oportunidades de lucro e estar sensíveis a elas, prontos para adequar seus compostos de marketing para consumidores…

tônica foi uma só: negar a diferença, assimilar os índios, fazer com que eles se transformassem em algo diferente do que eram. Nesse processo, a instituição de escolas entre grupos indígenas serviu de instrumento de imposição de valores alheios e negação de identidades e culturas diferenciadas. Só em anos recentes esse quadro começou a mudar. (LOT, 2006, p. 95). Sabe-se que ao abordar este contexto histórico, vivencia-se uma questão social e que envolve a temática das políticas públicas…

discurso fideísta: Teologia; em relação ao termo “pastoral”, tudo tem origem no termo pastor e na sua função. Na Sagrada Escritura, no Antigo Testamento, o termo hebraico raah que significa guia, líder, ou aquele que toma conta do rebanho e em certo contexto sagrado, sobretudo nas profecias, refere-se a Deus, (Is 14, 30; 40, 11; Jr 13,17; 50, 6; Os 4, 16; 13, 5-6; Am 3, 12; Sl 23; 28, 9; 100, 3); no Novo Testamento o termo utilizado poimén, do grego, referindo-se, sobretudo, a Cristo em…

do Mangue, no estado do Pará. Esta proposta apresenta contribuições das reflexões indígenas, onde fica registrado a sabedoria e a visão de educação articulada a um projeto de futuro do povo Munduruku. Conta também com sugestões de técnicos de diferentes Instituições, a exemplo do MEC, FUNAI, SEDUC-PA e Universidades, e do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte. O processo de discussão deste projeto oriundo das reivindicações indígenas teve início em setembro…

grande interesse nos assuntos abordados em sala, eram participativos e muito questionadores. Estavam constantemente atentos. Percebemos que os alunos estão em níveis de aprendizado diferentes, uns com mais dificuldades do que outros. Os que obtinham dificuldades buscavam sanar suas duvidas. 7 Num contexto geral a classe era disciplinada, sendo que obtinham pequenos momentos de conversas onde precisavam ser advertidos pelos professores. A comunicação dos alunos entre si e…