Pense Nas Suas Experiências Escolares E Reflita Se Algum

conhecido pelo modo como abordaram a noção de competência necessária a uma vivência na contemporaneidade. A noção de competência incluía não só conhecimentos (fatos, métodos, conceitos e princípios), mas capacidades (saber o que fazer e como), experiência (capacidades sociais, redes de contatos, influência), valores (vontade de agir, acreditar, empenhar-se, aceitar responsabilidades e poder (físico e energia mental) (Keen, citado em Cochineaux e Woot, 1995). Conceptualizações deste…

Escrita ........................................................................ 3. Concepção de Linguagem.......................................... 4. O Texto como Princípio básico no ensino de línguas 5. O Fenômeno da repetição: alguns pressupostos........ 6. A Linguagem através dos tempos.................................. 7. Linguagem Oral e Linguagem escrita........................ 8. Diferença entre língua oral e língua escrita..................…

social, ou seja, a linguagem em seu contexto de atividade prática. A primeira fase é de regulação. Nessa fase, a linguagem funciona como um meio que regula a atividade e a interação e sua função é representar os objetos e as ações que formam sua experiência. Assim, ocorre a ampliação da capacidade de simbolizar e os sons têm significado e propósito nas atividades repetitivas. A segunda fase é de socialização, ou seja, da consolidação e da diversificação. Através da participação na…

revela que 14,5%1 da população brasileira apresenta algum tipo de incapacidade ou deficiência. São pessoas com ao menos alguma dificuldade de enxergar, de ouvir, locomover-se ou com alguma deficiência física ou mental. (IBGE, Censo, 2000). As pessoas que nascem com deficiências, ou as adquirem ao longo da vida, são continuamente privadas de oportunidades de convivência com a família e seus pares (colegas, vizinhos, parentes), da vida escolar, do acesso ao trabalho, à atividades de…

2), no século XIX, até as pesquisas com ressonância magnética, as buscas por resposta para a questão da existência de base biológica para o comportamento criminoso ainda não chegaram a um resultado definitivo. Vamos explorar, nesta primeira aula, alguns aspectos históricos dessa busca! 1.1 A Frenologia No século XVIII, um anatomista austríaco chamado Franz Joseph Gall desenvolveu uma teoria em torno da seguinte idéia: a maioria das características humanas, inclusive o…

cultural que se expressa em danças, músicas, movimentos, gestos, entre outras possibilidades de expressão dos sujeitos e seus corpos. 3. Compreender a música, a dança, o teatro e as brincadeiras como processo de significação e compartilhamento de experiências culturais, dimensão fundamental do desenvolvimento e da formação humana. 10 - CONSTRUINDO NOSSA APRENDIZAGEM Este texto está dividido em três seções: na Seção 1, estaremos abordando o movimento como vida que se…

Cleide Aparecida Faria Rodrigues – Coordenadora Pedagógica Sistema Universidade Aberta do Brasil Hermínia Regina Bugeste Marinho – Coordenadora Geral Cleide Aparecida Faria Rodrigues – Coordenadora Adjunta Curso de Especialização em Educação Física Escolar Modalidade a Distância Silvia Christina Madrid Finck – Coordenadora Colaborador Financeiro Luiz Antonio Martins Wosiak Colaborador de Planejamento Silviane Buss Tupich Colaboradores de Informática Carlos Alberto Volpi Carmen Silvia…

nas suas intervenções pedagógicas, nas avaliações, e mesmo nas conversas informais que ocorrem em seu lugar de trabalho (creche, escola ou qualquer outro ambiente educacional). Além disso, é o momento, também, de refletir sobre os conhecimentos e experiências que você, como professor/a, vem acumulando e atuando. E então, vamos começar? Desejamos bons estudos e que o conteúdo presente nas próximas páginas fecunda excelentes reflexões! Carmen e Cristiano. 10 Ludoeducação…

Matemática, que mesmo sendo ministrado como um componente curricular, precisa ainda, avançar em alguns aspectos para efetivamente possibilitar a formação do estudante para que seja alfabetizado e letrado cientifica e tecnologicamente. Palavras-Chave: Ensino de Ciências Naturais e Tecnologias, Alfabetização e Letramento Científico e tecnológico, Professores (as) INTRODUÇÃO A educação escolar, na atualidade, deve propiciar, além da transmissão sistemática dos conteúdos de…

educação1 Nesta primeira seção do nosso material iremos conversar sobre como se dá a (res)significação das tecnologias no espaço escolar, assim como suas tendências e concepções na área educacional. Para tal, trouxemos um texto mais acadêmico, parte da dissertação de mestrado intitulada DO GIZ COLORIDO AO DATA SHOW: uma conex@o desconect@d@ da realidade escolar. A dissertação na íntegra pode ser acessada em: http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArq uivo=1994…