Pensar Não Doi

princípios e causas primeiras, e que se constitui como doutrina do ser em geral, e não de suas determinações particulares. A metafísica estuda o SER (Onto). O nome correto então deveria ser ONTOLOGIA (estudo do Ser). Para Aristóteles é a ciência primeira ou ciência dos princípios primeiros. Apesar de ser rejeitada pela Filosofia Analítica, a Metafísica não deixou de ser comentada e criticada. Isto porque ainda há algo não solucionado, um problema que sempre volta. A Filosofia sempre…

perpétua. Dizia: “Não podemos banhar-nos duas vezes no mesmo rio, porque as águas nunca são as mesmas e nós nunca somos os mesmos”. Comparava o mundo à chama de uma vela que queima sem cessar, transformando a cera em fogo, o fogo em fumaça e a fumaça em ar. O dia se torna noite, o verão se torna outono, o novo fica velho, o quente esfria, o úmido seca, tudo se transforma no seu contrário. Parmênides de Eléia colocava-se na posição oposta à de Heráclito. Dizia que só podemos pensar sobre…

verdade, o poema “Isto” apresenta-se como uma espécie de complemento do poema “Autopsicografia” relação á temática do fingimento poético – não há mentira no acto de criação poética, este fingimento poético em apenas resulta da intelectualização de sentimentos reais. Estes dois poemas têm também presente as mesmas dicotomias sinceridade/fingimento e sentir/pensar. Ambas as dicotomias revelam a maneira que Fernando Pessoa tem de ver a vida, o poeta vive distante das emoções porque para ele…

- Custos: entre R$ 400,00 e R$ 500,00 de taxas + honorários de um profissional (no caso de você optar por contratar um contador). Primeira parte: idealizando o negócio A primeira coisa que você precisa fazer é PENSAR, PENSAR e PENSAR muito bem no que você quer empreender. Não adianta nada você abrir uma firma de informática se é professora de educação física e seu forte é saúde. "A primeira coisa que eu converso com as pessoas que me procuram é sobre a viabilidade econômica do…

PENSAR COMO UM ECONOMISTA E COMO UM ENGENHEIRO 1 PENSAR COMO UM ECONOMISTA E COMO UM ENGENHEIRO PENSAMENTO DE UM ECONOMISTA ⇔ PENSAMENTO DE UM ENGENHEIRO 2 PENSAR COMO UM ECONOMISTA E COMO UM ENGENHEIRO Se acha que ninguém interfere na sua decisão de consumo, talvez venha a ficar com um pouco de dúvida a esse respeito. Se isso acontecer, é sinal que já está a começar a pensar como um economista. 3 O ECONOMISTA COMO UM CIENTISTA “O pensamento económico tem como base o Método Científico”

POR QUE PENSAR? SEIS RAZÕES PARA PENSAR BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS O autor em seu texto nos fala do momento que a sociedade vivencia de auto- reflexão. E que essa reflexão é privilégio de alguns, pois a maioria esmagadora não encontra espaço para se pensar no processo de transição que a sociedade se encontra. A sociedade está dividida em dois grupos que não encontram tempo para pensar. 1- Aqueles que comandam o processo de criação e destruição (porque estão tão ocupada em sobreviver que…

UFFS-Erechim em 20/05/2015) Renato E. de Escobar1 O “parricídio” que Platão apresenta no Sofista não parece ser uma negação completa da ontologia de Parmênides, mas sim uma crítica do princípio da não-contradição postulado por Parmênides em sua obra, a qual interpõe uma união entre ser e não-ser. Após a exposição das dificuldades discursivas a que esta interdição conduz, Platão admite uma ontologia que associa ser e não-ser do mesmo modo como eles estão associados no plano discursivo.…

SÍNTESE SOBRE O TEXTO “SABER PENSAR” DE PEDRO DEMO MJMANDRADE É recorrente no texto a necessidade de deixar desmoronar o que já existe para que seja reconstruído e colocado coisa melhor na construção, nos lembra ainda que “a reconstrução não conclui nada. Apenas continua a dialética aberta” (p. 66). Dessa forma na dialética da vida que gira em torno da produção do conhecimento cientifico ou não é imprescindível absolver que “saber pensar pede acuidade de fundamentação, leitura…

N A representação agora permite a abstração total. A criança não se limita mais a representação imediata nem somente às relações previamente existentes, mas é capaz de pensar em todas as relações possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade. Em outras palavras, as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todoas as classes de problemas.…

oposição teórica de dois tipos de consciência e atitude diante as coisas do mundo. Porém didaticamente uma divisão "simbólica" neste sentido pode não ser equivocada, já que um dos principais objetivos do estudo da disciplina Filosofia (se não o principal objetivo) é o desenvolvimento de uma consciência e postura crítica diferenciada. De certa forma todas as discussões que ocorreram até este momento em nossas aulas se relacionam ao desenvolvimento de uma maneira diferenciada de pensar e…