Pensando E Avaliando Docencia

................................10 O espaço das salas de aula..............................................................................................11 Planejando e exercendo a docência..............................................................................12 Pensando e avaliando o exercício da docência..............................................................14 Referências ...........................................................................................................

............. 03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA………………………………………..............04 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍO DA DOCÊNCIA……………………..................06 2.3 PENSANDO E AVALIANDOO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA..................07 3 CONCLUSÃO......................................................................................08 4 REFERÊNCIAS...............................................................

.................04 2 – Desenvolvimento........... ..................................................................05 2.1 - O espaço da sala de aula.........................................................................05 2.2 - Observação da docência o professor da educação infantil....................06 2.3 - Os alunos da educação infantil .............................................................06 2.3.1 - Aspecto Afetivo...............................................................

5 3 A VIVÊNCIA DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORA............................................................................................... 8 4 PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA........................................ 11 5 PENSANDO E AVALIANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA.................... 12 6 CONCLUSÃO.............................................................................................. 13 7…

TIROS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________4 2. O ESPAÇO EM SALA DE AULA ___________________________________5 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOÊNCIA________________________6 4. PENSANDO E AVALIANDO EXERCICIO DA DOCÊNCIA_____________7 5. CONCLUSÃO___________________________________________________8 6. REFERÊNCIAS__________________________________________________9 7. ANEXOS______________________________________________________10

Universidade de Uberaba, como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado. 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. O ESPAÇO DA SALA DE AULA 5 2. PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA 8 3. PENSANDO E AVALIANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA 9 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho…

organização do tempo e espaço escolar 06 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 07 A prática do PPP no cotidiano da escola e os espaços colegiados 09 O espaço das salas de aula 10 Planejando e exercendo a docência 11 Pensando e avaliando o exercício da docência 14 Referências 15 Anexos 16 INTRODUÇÃO O estágio é uma parte muito importante para alunos do curso de pedagogia, é no estágio que temos o contato com a escola,…

03 Tema 1: O espaço da sala de aula. 04 Tema 02: A vivência da sala de aula na perspectiva 08 dos alunos e professores. Tema 03: Planejando o exercício da docência. 10 Tema 04: Pensando e avaliando o exercício da docência. 11 Considerações finais 12 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresenta a “história de vida”, em uma escola para Educação…

..............................................................08 Anexos............................................................................................09 INTRODUÇÃO: O presente estágio de observação e docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, A Educação Infantil, atualmente, adquiriu uma nova dimensão, com o estágio de educação infantil de 0 a 3 anos e 3 a 5 anos. Data de inicio 24/03/2014 Termíno 14/04/2014

PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS.....................................................................................11 1.6. A VIVÊNCIA NA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS..12 1.7. PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA......................................13 1.8. PENSANDO E AVALIANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA.................14 CONDERAÇÕES FINAIS..............................................................................15…