Pensamentos E Palavras

certezas cotidianas |suficiente para compreender as coisas, buscamos fundamentos | |e não dispomos de nada para substituí-las ou para preencher a |para novas idéias, tentando compreender aquilo que procuramos. | |lacuna deixada por elas. Em outras palavras, a filosofia se | | |interessa por aquele instante em que a realidade natural (o | | |mundo das…

tomados como o fim de nosso estudo, pois assim ficaríamos no nível das aparências. E preciso ir adiante e conhecer o fenômeno em sua concretude, ou seja, é preciso que PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA o pensamento invada o fenômeno e possa desvendar relações e determinações que o constituem e que não ficam evidentes no imediato, ou seja, no nível do empírico. Apresentamos, assim, duas categorias de análise, Consciência e Atividade, que nos…

função importante na aquisição da linguagem pela criança. O padrão de imitação segue um princípio fixo: o adulto fala uma palavra, a criança imita essa produção e o adulto recompensa a criança por essa repetição, mesmo que ela não seja fiel ao que foi dito inicialmente. Com o passar do tempo, a criança passa a falar mais parecido com o adulto, aprendendo como combinar as palavras da mesma maneira que aprendeu a reproduzi-las, através da imitação e posterior aproximação ao modelo adulto. …

Universidade Católica de Santos Curso de Pedagogia MARIA ROSEMEIRE DE ALMEIDA RIBEIRO Pensamento Pedagógico de Paulo Freira e Maria Montessori Santos 2013Universidade Católica de Santos Curso de Pedagogia MARIA ROSEMEIRE DE ALMEIDA RIBEIRO Pensamentos Pedagógicos Paulo Freire e Maria Montessori Trabalho apresentado como exigência parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos da didática I do terceiro…

constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor- aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na…

articulador na construção do saber. ORIGENS DO PENSAMENTO E DA LÍNGUA DE ACORDO COM VYGOTSKY Assim como no reino animal, para o ser humano pensamento e linguagem têm origens diferentes. Inicialmente o pensamento não é verbal e a linguagem não é intelectual. Suas trajetórias de desenvolvimento, entretanto, não são paralelas - elas cruzam-se. Em dado momento, a cerca de dois anos de idade, as curvas de desenvolvimento do pensamento e da linguagem, até então separadas,…

Intercâmbio social – é a função principal da linguagem e tem como objetivo a comunicação. E O Pensamento generalizante – é o encaixe da língua com o pensamento. A função do pensamento generalizante é tornar a linguagem um instrumento de pensamento. A associação entre pensamento e linguagem é atribuída à necessidade de intercâmbio dos indivíduos durante as relações, atividade especificamente humana. O surgimento do pensamento verbal e da linguagem como sistema de signos é um momento…

constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor- aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na difícil…

diz Vigots- ki: “a palavra é o gérmen da ciência, e neste sentido cabe dizer que no começo da ciência estava a palavra” (1927/1991, p. 281). A tarefa do pesquisador não pode prescindir do trabalho com as palavras. Se ao pensar a fala de todo ser humano, Vigotski assume que “qualquer palavra é já uma teoria” (1927/1991, p. 281) e que “dizer = expor uma teoria” (1933- 34/1991, p. 186), o reverso também é verdadeiro, toda teo- ria (científica) se organiza, sistematiza, em palavras. A pala-…

2.( ) Um dos objetivos da lógica e identificar argumentos logicamente validos. 3.( ) A lógica foi fundada pelo filosofo grego Platão 4.( ) A lógica e uma palavra que significa:juízo,razão discussão 5.( )quando falamos em lógica.estamos nos referindo a uma ideia que supõe-se que uma ideia deve contar a verdade 6.( )a palavra lógica e geralmente usada quando nos referimos a ideias que acreditamos que são aceitas por todos e de forma clã 7.( )a lógica foi fundada pelo…