Pensamentos Didaticos

quer se dedicar a uma busca contínua da verdade e transmiti-la para as pessoas. Nesse sentido, é fundamental que seja proporcionado ao educando o processo de apropriação crítica e criativa do saber universal acumulado e sistematizado ao longo do pensamento humano, mas que, além disso, também tenha acesso à reflexão e à prática relacionada ao ensino de Filosofia. Caracterização do campo de estagio A escola escolhida para o campo de estagio foi o Colégio Municipal…

...............5 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................6 1. INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo analisar o material didático utilizado no ensino da Língua Portuguesa, identificando, criticamente, as mudanças ocorridas ao longo dos anos e no que essas mudanças interferem no ensino. Pois, como discentes do curso de Letras, devemos conhecer o contexto de ensino da língua

“Teorias da Administração Pública” de Robert Denhardt. Elabore uma resenha crítica sobre o capítulo acima (disponível em PDF no ambiente Material Didático), como no mínimo duas páginas e no máximo quatro. Deverão ser observados os critérios mencionados no Plano de Ensino e no Manual de Trabalhos Acadêmicos da Univali (Caderno 04 disponível no Material Didático) Tema: Administração Pública Democrática: um debate atual Perguntas orientadoras: As organizações públicas são pautadas nos…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo descrever e discutir a importância dos materiais didáticos e os saberes dos professores e recursos utilizados na pratica pedagógica em seu dia a dia. Entende-se que material didático todo e qualquer que o professor posa utilizar em sala de aula desde os mais simples como um giz, uma lousa, os livros didáticos, textos impressos até materiais mais sofisticados e modernos. Fazer o uso de um material em sala de aula e tornar o processo de ensino e

perfis. 7 – O que é um recurso didático? 8 – O que podemos considerar como uma “necessidade de estimulo”? 9 – Cite alguns aspectos que o instrutor pode adotar para estimular seus alunos? 10 – Quais são os principais cuidados que o instrutor deve ter ao trabalhar com um recurso audiovisual? 11 – Qual a finalidade do uso do Microsoft Power Point como recurso audiovisual? 12 – Podemos considerar o uso do Microsoft Power Point como um recurso didático? 13 – Cite 10 dicas…

PROFESSOR: ROSEMIRO FERREIRA DE ALMEIDA GRUPO – B O BRASIL AINDA É UM PAÍS CATÓLICO? (pg.168 – 176) OBS: Responda as questões propostas de acordo com a leitura no livro didático. 1º) Observando os dados sobre a religiosidade brasileira e suas alterações(pg.170), retirados do censo IBGE 2000, que apontam um crescente sincretismo, transformações nas expressões de fé e maior liberdade para escolher e…

JOGO EM SALA DE AULA[->0]: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA Alessandra Pereira Dias, Andréa Aires Costa Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio[->1] do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade[->2] Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget.…

REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................... ..06 7.1 O Educador Filosofante ou o filósofo educador......................................................... ..06 7.2 A questão do livro didático ...................................................................................... ...09 7.3 O caráter interdisciplinar da filosofia ..................................................................... .....11 8. METODOLOGIA…

ensinados e na maioria das vezes esses conteúdos exaltavam as lutas, os heróis e os feitos políticos da época. Assim, o ensino de história permaneceu por muito tempo sem que pouca ou nenhuma mudança acontecesse. O que pode ser confirmado com o pensamento de Lopes (1989, p.22) “A história assim escrita é uma grande sucessão de acontecimentos que se baseiam em fatos isolados, preocupada, sobretudo com guerras, batalhas, personagens, grandes feitos, grandes heróis. Todos mortos. E…

O ENSINO DE LITERATURA NOS LIVROS DIDÁTICOS: A RECEPÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS 1 INTRODUÇÃO Segundo Geraldi (2004, p. 20) pelo processo de ensinar, existe a “transmissão de conhecimentos”. O ensino em si, precisa de argumento, suporte e conhecimentos prévios a serem passados. Encontra-se nos livros didáticos de português uma forma de prática pedagógica do professor, onde ele irá ensinar através de textos, atividades, exercícios etc. Os livros didáticos facilitam a transmissão de conteúdos