Pensamentos De Luria

memória, a atenção e a abstração, não é simples maturação, mas sim mudanças culturais, reequipamento cultural, ou seja, essas funções são transformadas de seu nível natural para o cultural, que é possível no decorrer da experiência social (VYGOTSKY E LURIA, 1996). Da mesma forma, os sentidos humanos são culturais, uma vez que se aprende a ver, a ouvir e, então, os significados são dados ao mundo, a partir das apropriações que serão feitas no decorrer do desenvolvimento. Para Caiado (2006…

(1896 - 1980) foi um teórico da educação e psicólogo suíço, considerado um dos maiores no segmento da educação no século 20. Foi o fundador da epistemologia genética, cujo estudo central é a investigação da gênese e desenvolvimento psicológica do pensamento humano. Filho de um professor, começou a se interessar pela ciência desde a infância e fez parte do "Clube dos Amigos da Natureza” na adolescência, também escrevendo artigos científicos. Em 1918, formou-se em Ciências Naturais pela…

de deficiências congênitas e adquiridas, a exemplo da afasia. Complementando a sua formação para estudo da etiologia de tais distúrbios, graduou-se em Medicina. Apesar da vida breve, foi autor de uma obra muito importante, junto com seus colaboradores Alexander Luria e Alexei Leontiev - eles foram responsáveis pela disseminação dos textos de Vygotsky, muitos deles destruídos com a ascensão de Stálin ao Kremlin. Devido à censura soviética, seus trabalhos ganharam dimensão há pouco tempo,…

resolução de problemas novos, elaboração de estratégias de ação, execução de tarefas seqüenciais, etc.); Funções conceituais (formação de conceitos, desenvolvimento de raciocínios, pensamento lógico, habilidades aritméticas, etc.). A neuropsicologia moderna ganhou importante impulso com a obra do neurologista russo Alexander R. Luria (1902-1977). Ele propôs substituir a noção tradicional de sintoma em neurologia e neuropsiquiatria (que segundo ele seria demasiadamente simplista e…

interlocutor. A palavra é o território comum do locutor e do interlocutor (Bakhtin, 1990, p. 113). Além disso, tanto no processo de compreensão ou expressão, o pensamento é mediado externamente por signos e internamente por significados, relacionados às palavras e nelas materializados. É um fenômeno do discurso, trata-se do pensamento discursivo (Vygotsky, 2001). Esse processo acontece por meio da associação de campos semânticos, evocados pelas palavras e resgatados empiricamente…

Catarina Estágio Supervisionado em Ciências Sociais Aluna Carolina Arruda Ferreira Ficha de Leitura OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky – Aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio histórico. O Livro apresenta os principais pilares do pensamento de Vygotsky, principalmente nas suas contribuições sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento social e cultural do homem. Conta os principais momentos da biografia deste pensador, através dos quais é possível perceber seu…

Piaget, Vigotsky elaborou uma teoria que tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico e o papel de linguagem e da aprendizagem neste desenvolvimento. Para Vigotsky, as origens da vida consciente e do pensamento abstrato deveriam ser procuradas na interação do organismo com as condições de vida social e nas formas histórico-sociais de vida da espécie humana e não, como muitos acreditavam, no mundo espiritual e sensorial dos homens. Sendo,…

serem compreendidos por crianças e ao planejamento de métodos para o ensino de aritmética. Os pensadores Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Burrhus Frederic Skinner,Carl Rogers, e Alexander Luria, são precursores dos estudos em Psicologia da Educação e cada um, representam linhas do pensamento psicológico educacional. A Psicologia da Educação tem por objetivo estudar com visão psicológica os problemas da educação e a relação entre esses problemas e os fatores que os determinam. …

seja, estudar o desenvolvimento global a partir da ênfase em um dos aspectos a teoria de Piaget por exemplo enfatiza o desenvolvimento intelectual, ele divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades de pensamento: 1º período: sensório-motor (0 a 2anos), 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos), 3º período: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos), 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante). Segundo Piaget, cada período é…

e o desenvolvimento da psicanálise” Fichamento do texto “Sigmund Freud e o desenvolvimento da Psicanálise”, como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Aprendizagem. Luciana Vieira LURIA, A R. Curso de Psicologia Geral. Vol. 1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1979. LURIA, A R. Curso de Psicologia... 2014 Palavras9 Páginas Texto ALEXANDRE HIROKI MILIORINI OYAMADA REFLEXOS E REFLEXÕES DO OLHAR CAMINHOS PARA O RESGATE DO HUMANISMO E ENTRAVES DA EDUCAÇÃO…