Pensamentos De Luria

estudo do desenvolvimento humano: Aspecto físico- motor: É habilidade que uma criança vai adquirindo com sua coordenação motora. Exemplo: quando por volta dos 7 meses consegue levantar a mamadeira para a boca. Aspecto intelectual: É a capacidade de pensamento, raciocínio. Exemplo: quando uma criança sobe na cadeira para pegar seu brinquedo que está guardado num lugar muito alto. Aspecto afetivo- emocional: Referem-se ao sentimento, as emoções que sentimos em determinadas situações.…

S. Vigotski (1896-1934) juntamente com A. R. Luria (1902-1977) e A. N. Leontiev (1903-1979) desenvolveu a teoria da Psicologia Histrico-Cultural considerando que o homem deve ser estudado em seus aspectos biolgicos e tambm histricos. O contato com o mundo externo cria alteraes, tanto do homem com homem como do homem com a natureza. As mudanas de comportamento podem acontecer dependendo das relaes que o homem tem e como ele se relaciona. Segundo Luria, a atividade social do homem seria…

construtivismo acredita que o pensamento humano é infinito, e construímos ao longo do tempo através da razão, com a intenção de chegar ao máximo do pensamento lógico e argumentativo. Principais Representantes Jean Piaget (considerado o precursor, ao mesmo tempo que sua obra extensa continua baseando as pesquisas mais atuais sobre aquisição do conhecimento), Henri Wallon, Lev Vigotsky, Alexei Leontiev , Alexander Romanovich Luria e EmÌlia Ferreiro. Alexander Romanovich Luria e EmÌlia…

cada um deles possui uma raiz ventral e uma raiz dorsal. As raízes dorsais são os pontos onde os neurônios sensoriais penetram na medula espinhal, estando seus corpos celulares em gânglios nervosos próximos à mesma. Alterações Alexander Luria, um importante neurofisiologista da Universidade de Moscou dando continuidade ao trabalho de Pavlov a luz das novas descobertas identifica três sistemas ou unidades funcionais:     Unidade para regular o sono e vigília…

subjetividade dos indivíduos, é considerar o que este representa e o que faz na vida dos homens. Pautados nos pressupostos da teoria sócio histórica abordaremos a concepção de trabalho como ontologia, ou seja, uma possibilidade de explicar o ser. O autor Luria (1999), ao discutir as mudanças das formas psíquicas e o surgimento da consciência nos homens, destaca o trabalho e os instrumentos utilizados neste como um dos fatores da transição da história natural dos animais para a história…

TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL - Inicia-se como um movimento onde se destacam Vygotsky, Luria e Leontiev sob o impacto da Revolução Russa e da produção teórica marxista. - Procurava compreender as pesquisas e a compreensão do psiquismo humano por não concordar com as propostas feitas anteriormente, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético. - O movimento procurava olhar para o homem, acreditando que a compreensão do sujeito, da aprendizagem e de seu desenvolvimento são…

utilizado para se referir a pesquisas realizadas em laboratório e por isso mais associado ao método do que ao objeto. As mudanças na agenda da psicologia, por influência do evolucionismo, intensificaram os estudos funcionais sobre comportamento, pensamento e inconsciente, colocando em segundo plano as relações entre mente e cérebro. Esse interesse continuou com muito vigor entre médicos que tratavam e estudavam os problemas de afasia e a associação desta disfunção com alguma parte do…

torna-se mais PSICO, Porto Alegre, PUCRS, v. 43, n. 2, pp. 193-199, abr./jun. 2012 robusto na medida em que se defende a origem social das funções psicológicas, conforme preconiza a teoria histórico-cultural (Luria, 1990). Como assinala Rogoff (1993), a perspectiva de Vygotsky considera que o pensamento do indivíduo deriva da atividade social, a partir da qual são interiorizadas maneiras de proceder e raciocinar que se desenvolveram no decurso da história sóciocultural. Nesse sentido,…

tema da criação da cultura. Aos educadores interessa em particular os estudos sobre desenvolvimento intelectual. Vygotsky atribuía um papel preponderante às relações sociais nesse processo, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. Para…

outra compreensão a respeito do problema da desatenção e do comportamento hiperativo, sendo que os caminhos buscados para este enfrentamento foram às elaborações da psicologia histórico-cultural. Psicologia histórico-cultural Segundo esta linha, LURIA (1986). O primeiro fator criado de novas formas de comportamento, atividade humana caracterizada pelo trabalho social. A estrutura biológica não tinha sofrido grandes alterações. O que altera é a forma de compreender o mundo por maio…