Pedagogo No Espaco Escolar

artigo científico. Nosso Paper... INTRODUÇÃO : Esse Paper tem por finalidade conhecer os variados campos de atuação do Pedagogo. Em debate, escolhemos a educação não formal em Instituições não escolares, no qual buscamos compreender os métodos pedagógicos utilizados na educação não formal em instituições não escolar. Assim decidimos realizar uma entrevista com um pedagogo( a ) responsável por uma instituição, afim de que nos ajudasse a desenvolver nossa prática real. Buscamos…

públicos de atendimento à crianças e adolescentes em situação de risco; em hospitais; em equipes multidisciplinares de Organizações Não Governamentais (ONG), o pedagogo pode atuar profissionalmente desempenhando funções docentes, atuar na organização de sistemas, unidades, projetos e experiências educacionais escolares, e também extra - escolares, ou seja, ele pode atuar na articulação de projetos pedagógicos prestando assessoramento, coordenação pedagógica, consultoria, avaliação e…

Livro: Organização Escolar. * Funções do Pedagogo: O Pedagogo desenvolve uma função de grande responsabilidade na instituição de ensino. É ele quem encaminha as ações pedagógicas além de ser o elemento articulador entre os atores escolares e o PPP da escola. * A organização do Espaço Escolar: A organização escolar baseada nesse novo enfoque, contando com a participação e coletividade, é o caminho para que a escola avance nos seus contextos organizacionais, é através delas que são…

Título: O pedagogo e suas áreas de atuação Uberlândia 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa mostrar reflexões a cerca da identidade profissional do pedagogo, evidenciando valores, crenças e competências. Com a LDBN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) 9394/96, surge um novo cenário de educação, seja em ambientes escolares ou não, e com isso evidencia-se a importância do profissional que atua no desenvolvimento integral do individuo, em várias instâncias, seja…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA DA SILVA, RU: 716783,2012/01 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR PANAMBI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA DA SILVA, RU716783,2012/01 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Silvia Hirsch de…

Introdução O Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo em relação a diversidade encontrada no espaço escolar é de fundamental importância para o bom desenvolvimento da educação como um todo. Mediante isto, cabe ao futuro pedagogo e pedagoga, treinar o seu "olhar" pedagógico. Como uma das funções do educador é garantir o acesso de todos à cidadania plena, saber descobrir o significado das múltiplas representações sociais te

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de

GRUPO PRÓ-ORGANIZAÇÃO NACIONAL DOS PEDAGOGOS PRECURSOR DO CFP E CRPs Site: www.conselhodepedagogia.com.br – e-mail: gruponacional@terra.com.br DIFERENÇA DE CATEGORIAS Pedagogo e Trabalhadores em Educação Escolar O ESPAÇO DO PEDAGOGO: Fundamental todos nós pedagogos entender e defender que o espaço do pedagogo vai além do exercício da condição de TRABALHADOR NO ENSINO FORMAL. Nada contra a Escola e o Ensino Formal, mas hoje a demanda pelo profissional de pedagogia mas vai muito além deles

VI: GESTÃO MARINGÁ 2012 DANIELY REGINY DA SILVA GABRIELA ROBERTO BATISTA GRASIELA MECATTI NAKAHARA VIVIANE LARA LISBOA GOMES PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISONADO VI: GESTÃO OS PROCESSOS DE GESTÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto para realização do Estágio Supervisionado VI - Gestão, apresentado ao Curso de Pedagogia – modalidade de educação a distância, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas para o Estágio.…

TRABALHO E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Santos, Quéren Anie R dos - UEL1 Silva, Maria Ruth Sartori da. - UEL2 INTRODUÇÃO O novo currículo do curso de pedagogia em uma Universidade do interior do Paraná acaba com as habilitações e cria o pedagogo “Generalista” sem especificidade definida, mas para atuar em todas as áreas do conhecimento pedagógico, o que gera muitas discussões entre a necessidade do pedagogo especialista ou não, e como se dará essa nova formação.