Pedagogo Nas Organizações Não Escolar

com os internos, já que funcionários bem informados sobre os assuntos e acontecimentos da empresa atenderam melhor o público, ou seja, funcionário feliz, cliente satisfeito. Também será abordado durante o trabalho de conclusão de curso o papel do Pedagogo Empresarial mostrando alguns de seus objetivos sendo um deles o de oferecer mão de obra qualificada a empresa, atuando no setor de Recursos Humanos, com a integração do processo de planejamento dos treinamentos e recrutamento e após a…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE EMPRESARIAL Kácia Montalvão dos Santos APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 KÁCIA MONTALVÃO DOS SANTOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE EMPRESARIAL Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do prof. Ms. Elias Pascoal e…

transcende os muros da escola. Isso acontece porque além da educação formal, ou seja, a que ocorre no ambiente escolar de forma intencional, estruturada e, portanto, institucionalizada, temos outros tipos de educação, ou seja, a informal e a não formal. A primeira e tida como a espontânea, que o individuo concebe em seu processo de socialização com a família, amigos, em seu bairro etc. Já a educação não formal e aquela que aborda processos educativos que ocorrem fora das escolas, em…

FACULDADES CAMPOS ELÍSEOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL A importância do pedagogo na formação continuada e motivação dos funcionários DANIELA ALONSO VIEIRA São Paulo 2014 DANIELA ALONSO VIEIRA A importância do pedagogo na formação continuada e motivação dos funcionários Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia Empresarial das Faculdades Campos Elíseos, campus Penha, para…

Silva Pereira, que já não se encontra mais no nosso convívio. 5 AGRADECIMENTOS A Deus, maior de todos os mestres, que nos mostra sempre o melhor caminho e me deu saúde para completar mais esta etapa. Em especial a Profª. Drª Helena Amaral da Fontoura da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, alicerce da realização deste estudo, pela confiança, estímulo, críticas, sugestões e pela orientação não só neste,…

Educação em Ambientes não Escolares CRISTIANE SENA MARCELINO MOURA: RA: 3873750921 sena.lins@hotmail.com MARIA AUXILIADORA DA SILVA MUCUTA: RA: 4311804381 mariaauxsilva@hotmail.com ROZILENE FRANCO DE ALMEIDA SILVA: RA: 4311811984 rosy.mamuska@hotmail.com SÔNIA CRISTINA DA SILVA: RA 3883766586 soniacrisilva@hotmail.com Prof º. TUTOR EAD. Raquel Raysaro SOROCABA/SP 2015 Introdução: Nossa ATPS de Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, nos…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO FASCÍCULO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Cleide Durante…

AINDA AS PERGUNTAS: O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO, O QUE DEVE SER O CURSO DE PEDAGOGIA Páginas: 69-80 2. O exercício profissional: somos muitos pedagogo Pedagogo é um educador profissional da Pedagogia, tal como o pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e em não-escolares, na implantação do ensino de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo apresentado pelo pedagogista. Nas práticas educativas na…

por este, a fim de compor parte da nota do primeiro bimestre. Expansão do terceiro setor: A atuação do Pedagogo no surgimento do terceiro setor, as ações e contribuições para uma educação não formal, diferenciadas de qualidade na cidadania. Este trabalho vem abordando sobre o Pedagogo junto ao terceiro setor um educador social, este profissional exercem suas atividades em espaços não escolares. E o que implica: pensar nas políticas educacionais no Brasil, na responsabilidade de um…

educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação. “Campo de conhecimento”, pois não se trata apenasde teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. “Sobre a educação”, por teorizar e sistematizar as práticas educativas produzidas historicamente na articulação dos diferentes…