Pedagogo Caminhos E Perspectivas

muito importante para a formação profissional do pedagogo uma vez que se faz conhecer a futura área de atuação e refletir sobre o perfil que se deseja alcançar enquanto pedagogos. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo é um educador profissional capaz de atuar em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo. Cabe ao pedagogo buscar formas de contemplar os…

O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão social, percebemos a direta repercussão nos processos formativos dos profissionais da educação, no caso específico, no Curso de Pedagogia do UniFMU/SP. Acompanhamos de perto o estudante de Pedagogia buscando sua formação para a atuação em ambientes não…

CERONI, Mary Rosane. O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL, 2006. Trabalhos Apresentados. São Paulo (SP) [online]. 2006. Disponível em: . Acesso em 01/04/2013 O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 ________________________________________ RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão…

EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: A PEDAGOGIA NA EMPRESA Ana Paula de Souza São Carlos, 2009 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: A PEDAGOGIA NA EMPRESA Trabalho de Conclusão de Curso…

ainda em momento de construção e passando por críticas tanto relacionadas à sua terminologia quanto por suas práticas e orientações no contexto atual. Nos anos 70, inicialmente define o termo por antagonismo a educação formal-escolar, apontando o caminho inverso na construção de sua via, pontuando as diferenças em termos de flexibilidade maior em relação a: estrutura dos programas, formas dos conteúdos abordados, investimento temporal, fornecimento de uma certificação, locais de…

PEDAGOGIA E PEDAGOGO: VERSO E REVERSO José Oliveira Santana[1] RESUMO: Este artigo faz uma retrospectiva história do trabalho e da importância do pedagago, bem como da sua formação, tendo como objetivo principal conscientizar o profissional da educação acerca da sua formação e do seu papel enquanto agente de transformação da sociedade. Explicita ainda os meios e as condições que devem ser seguidos pelo educador, para a busca de alternativas e também para a solução de problemas.…

socialização, conviver em grupo e lidar com as diferenças individuais. Neste meio, o pedagogo tem papel fundamental, já que o processo educacional pode alcançar melhores resultados quando há estratégias e veículos adequados para a participação em massa do público. Sob esta perspectiva, este trabalho apresenta uma análise da diversidade humana, da dificuldade na interação e do papel da escola, mais especificamente do pedagogo na formação do indivíduo. As entrevistas foram realizadas…

assumiram várias formas na antiguidade, na escola houve mudanças não só em sua arquitetura mas também em seu intelectual, e o professor sofre mudanças tanto em seu valor perante a sociedade quanto em seus métodos educacionais, na Grécia por exemplo o pedagogo era um acompanhante da criança e o seu dom de ensinar não era muito valorizado, já na Roma quem preparava a criança e a educava era o pai com a ajuda da mãe sendo que essa educação era dada dentro de casa. A escola da Europa na…

dialética e multirreferencial. O ensino como prática social vai tomando formas, transformando seus contextos e sendo transformado por eles; assim, ao continuar buscando a compreensão desse objeto em suas múltiplas formas e configurações, e fiel à sua perspectiva epistemológica, vai tomando feições cada vez mais perfiladas a esse processo de contínua transformação. Nesse diálogo, há compassos e descompassos, há ritmos afiados e ruídos dissonantes, há acertos e desacertos. Grandes…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Karen Garanhani Salcedo R.A 911125689 Resumo: ressalta-se neste estudo da gestão educacional o papel primordial do pedagogo ao harmonizar e direcionar o processo pedagógico, viabilizando uma prática significativa ao disponibilizar os meios pelos quais os docentes consigam pesquisar, refletir e reinventar sua práxis constantemente, tendo na formação continuada uma ferramenta de emancipação humana e profissional,