Pedagogo Atuante Na Educação Não Formal

Formação da Pedagoga e do Pedagogo Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo Ana Paula Cordeiro S i m o n e G h e d i n i C o st a M i l a n e z (Org.) Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Copyright© 2012 Conselho Editorial Diretor: Dr. José Carlos Miguel Vice-Diretor: Dr. Marcelo Tavella Navega Conselho Editorial Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente)…

compreensão de uma instituição social e comprometida com a formação de sujeitos pensantes. O futuro pedagogo precisa entender a organização e a estrutura da educação brasileira, como docente e profissional participantes dos processos gestores das instituições escolares. Enxergar os processos educativos em uma dimensão além dos limites da sala de aula fazendo valer os pressupostos básicos da Educação à distancia, com a construção da autonomia atráves de pesquisas, acesso virtual,…

DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANTONIO MEZZARI O USO DAS MÍDIAS TV E INTERNET NA SALA DE AULA: ALGUNS ENCAMINHAMENTOS MARINGÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O USO DAS MÍDIAS TV E INTERNET NA SALA DE AULA: ALGUNS ENCAMINHAMENTOS Artigo apresentado por Antonio Mezzari, ao Departamento de Teoria e Prática da Educação da…

nas ultimas décadas ocorreram profundas mudanças na educação brasileira, nas condições de vida e de trabalho de professor, bem como nas relações escola e sociedade. Nesse complexo contexto emerge uma serie de dilemas. Alguns são notadamente novos, enquanto outros acompanham a historia da educação há séculos, porem volta a ganhar força da desorientação, da má estrutura social, achatamento salarial, desvio de dinheiro publico destinada a educação. Estes fatores foram claramente…

sociedade contemporânea, redimensiona cenários não só no campo da Ciência da Informação, mas também, cenários no campo das sociabilidades, das relações de trabalhos e da gestão pública e privada a necessidade de profissionais habilitados para lidar com as ferramentas disponíveis. O artigo aborda a importância da capacitação profissional para o sucesso das organizações que envolva a atuação humana como fator principal, sua potencialidade, a educação no trabalho e principalmente o subsidio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE SANTA BARBARA D’OESTE – SP CURSO DE PEDAGOGIA 1° Série ROSINEI APARECIDA NOGUEIRA ARTONI – RA 1793279206 GRAZIELA DA SILVA -RA 2852185006 JAQUELINE RIBEIRO -RA 2861119112 MAYARA CRISTINA BARBOSA PEREIRA -RA: 9573424203 DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutora: Luiza Regina Florêncio dos…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOCE – UNIVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACE CURSO DE PEDAGOGIA Fabrícia Alexsandra Abelha Flaviene de Paula Sanseverino Dutra DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS DESENVOLVIDOS NO PROGRAMA DE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS LIBERDADE ASSISTIDA DE GOVERNADOR VALADARES Governador Valadares 2012 Fabrícia Alexsandra Abelha Flaviene de Paula Sanseverino Dutra DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS…

p. 175), “torna-se necessário delinear as respostas que o governo brasileiro vem dando às novas demandas da educação e, conseqüentemente, de formação de professores, por meio da legislação e das políticas públicas a partir de 1990”. Nesse sentido, a análise das mudanças nos processos de formação humana - com especial destaque para as propostas de formação de professores e de pedagogos evidenciadas por meio de diferentes concepções de formação que são debatidas no contexto atual,…

MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA Saulo Mesquita dos Santos Cerqueira Contribuição da psicanálise clinica à educação São José do Rio Preto - SP Dezembro, 2012 Saulo Mesquita dos Santos Cerqueira Contribuição da psicanálise clinica à educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual…

aperfeiçoamen to dos docentes quanto ao uso das tecnologias da informação e comunicação para que os professores sejam capacitados para assumir o papel de facilitador da construção do conhecimento pelo aluno e não um mero transmissor de informações. Conclui -se que, o uso das tecnologias por si só não representa mudança pedagógica, se for usada somente como suporte tecnológico para ilustrar a aula, o que se torna necessário é que ela seja utilizada como mediação da aprendizagem para…