Pedagogias Apresentação Mural Das Cores

PSICOLOGIA ESCOLAR. Atividade parcial/final do Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar, do curso de Psicologia da Faculdade Santo Agostinho, sob orientação do Profª. Me. Patrícia Melo do Monte. TERESINA-PI SETEMBRO 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 04 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 05 PARTE I FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA - PSICOLOGIA ESCOLAR 05 PARTE II CARACTERIZAÇÃO INSTITUCIONAL 2.1 Identificação da Instituição 09 2.2 Histórico da Instituição 10 2.3 Objetivos da Instituição 10 2.3.1…

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 25 MOSTRA DE ESTÁGIO 27 REFERÊNCIAS 28 1 INTRODUÇÃO O Relatório de Estágio Obrigatório II do 6º semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia foi iniciado na alfabetização de crianças da Educação Infantil na EMEF “Dr Ubaldo Ramalhete”. A prática na sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as…

diretores de escola O que revela o espaço escolar? Os espaços Refeitório 90 Banheiro 74 Sala de aula 56 Corredor 40 Pátio e quadra 22 Escola 6 Apresentação 4 Cronograma anual 212 Lixo 194 Jardim e horta 176 Sustentabilidade 158 Cuidados com os espaços Sala de arte 142 Sala de informática 126 Biblioteca 108 Apresentação o que revel a o espaço escol a r? 4 5 o que revel a o espaço escol a r? Este livro é o resultado de um trabalho de mais de dez anos em…

QUEIROZ DE SOUZA NEVES - RU: 722334 DIANA ANDRADE FERREIRA SALGADO – RU: 758115 RALATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS . Trabalho de apresentação à disciplina: Estágio de Contexto e Espaços educativos no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Pólo de Apoio Presencial: Asa Norte …

ajudam a desenvolver o pensamento, o raciocínio, e ainda, questões de matemática, de ciências, de escrita, físicas, psicológicas, sociais... Hoje em dia, encontra-se uma infinidade de jogos educacionais e inúmeros tipos. Segundo Valente (1993), a pedagogia, por trás dos jogos educacionais, é a de exploração autodirigida, ao invés da instrução explícita e direta; esta filosofia de ensino defende a ideia de que a criança aprende melhor quando ela é livre para descobrir relações por ela…

FACULDADE /JK PEDAGOGIA NOME DO ALUNO (A) Gama 2011-06-29 IOLANDA RODRIGUES DE SOUZA SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho de Estágio Supervisionado I apresentado à Faculdade CIMAN/JK , como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Maria Aparecida Gama 2011-06-29 DEDICATÓRIA Dedico a presente dissertação a meu marido e as minhas filhas, que por três anos apoiou-me nesta caminhada árdua e desafiadora,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO DE PATU – CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE CURSO DE PEDAGOGIA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II PATU/RN 2012 GEANE VALENTIM VIEIRA ITAENE DUARTE COSTA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II Trabalho apresentado ao…

população beneficiária entendê-las, compreendê-las, discuti-las, questioná-las e, por fim, referendá-las, de modo a possibilitar mais do que a sua participação, mas proporcionar seu envolvimento e sua inserção. APRESENTAÇÃO Conforme o anexo V, da portaria nº 325 de 7 de julho de 2011 do Ministério das Cidades o Trabalho Social é o conjunto de ações que visam promover a autonomia, o protagonismo social e o desenvolvimento da população…

Apresentação Este trabalho tem como orientadora a professora MDA Eliana Costa Cury do curso de Pedagogia da Universidade da Grande Dourados, na disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil. Consta nesse trabalho a vivência escolar da Creche Rosa Josetti com doze horas aulas de observação e vinte horas aulas de regência e da escola Municipal Ângela Maria Pérez relatos da vivência escola da pré-escola com oito horas aulas de observação e vinte horas aulas de regência

MEC/ SEED/ ProInfo, 1999. Fazenda, I. C. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. Campinas: Papirus, 1994. Moraes, M. C. O paradigma educacional emergente. Campinas: Papirus, 1997. Pedagogia de Projetos: fundamentos e implicações PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações. In: ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; MORAN, José Manuel (Org.). Integração das tecnologias na educação. Brasília: Ministério da…