Pedagogia Psicopedagogia

CURSO PEDAGOGIA PRINCIPIOS E MÉTODOS DA PSICOPEDAGOGIA ANDRÉIA ALVES DE SOUZA RESUMO INFORMATIVO A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO E A DESCOBERTA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM AQUIDABÃ- SE 2014 ANDRÉIA ALVES DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO E A DESCOBERTA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo informativo apresentado à Universidade Tiradentes como parte da apresentação de nota da disciplina Princípios e Métodos da…

NO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA OLIVEIRA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA /  PARA MELHOR FUNDAMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO OS RELATOS SERÃO INTRODUÇÃO • • AO INICIAR O CURSO DE PSICOPEDAGOGIA A GESTÃO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO EM QUE ATUO COMO EDUCADORA PRECISOU DE ORIENTAÇÃO QUANTO AS FORMAS DE INTERVENÇÃO DIANTE DE ALGUMAS DIFICULDADES APRESENTADAS PELOS EDUCANDOS. DIANTE DESSE FATO O MEMORIAL RELATA VIVÊNCIAS DE PRÁTICAS DE UMA ESTUDANTE DE PSICOPEDAGOGIA QUE…

cabeçalho da página Biologia, Agronomia e Saúde. Indexada: Latindex, RedAlyc, Periódica, CABI, Portal Periódicos CAPES, Google Scholar. ACESSAR REVISTA | EDIÇÃO ATUAL | CADASTRAR Logo do cabeçalho da página Ciências Humanas, Educação. (Psicopedagogia; Pedagogia; Política). Indexada: Latindex, EDUBASE, Google Scholar. ACESSAR REVISTA | EDIÇÃO ATUAL | CADASTRAR Logo do cabeçalho da página Linguagens e Artes, Comunicação. (Artes; Línguas; Cultura). Indexada: Latindex, St.…

CURSO – PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA – Aspectos Cognitivos e Afetivos da Aprendizagem Qual a contribuição da Psicologia para a Psicopedagogia? Considerando que a Psicologia é uma ciência, que tem como objeto de estudo a psique, e que usa como metodologia, a observação do indivíduo quanto ao seu desenvolvimento – a saber – investigar as modificações que ocorrem nos processos envolvidos na relação do indivíduo com o mundo (cognitivos, emocionais, afetivos etc.), analisando…

Psicologia do Desenvolvimento: Aprendizagem, Não Aprendizagem e Dinâmica das Relações Familiares Unidade II 2 Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo: Interfaces entre a Psicanálise e a Psicopedagogia Diferenciar problemas de aprendizagem de sintomas que envolvem outro tipo de diagnóstico clínico e a ausência de uma estrutura adequada para se estabelecer a relação ensino‑aprendizagem têm sido um dos grandes desafios que insiste em perpetuar. Dizer que a criança tem “problema de…

FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA – FID PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO INSTITUCINAL PROFESSORA: AURIONEIDA FERNANDES TURMA: PSICOPEDAGOGIA III PORTFÓLIO PARNAÍBA - PI 2014 QUEM SOU EU NOME: SAMIRA CRISTINA SANTOS SILVA NASCIMENTO: 25/01/1988 ESCOLARIDADE: SUPERIOR COMPLETO FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – UFPI PROFISSÃO: PROFESSORA DE ED. INFANTIL ONDE TRABALHO: SEDUC – PIRIPIRI ONDE ESTUDO: FACULDADE…

Psicopedagogia, Ensinando a aprender A Psicopedagogia é um campo do conhecimento que se propõe a integrar, de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprendizado. Enquanto área de conhecimento multidisciplinar interessa a Psicopedagogia compreender como ocorrem os processos de aprendizagem e entender as possíveis dificuldades situadas neste movimento. Para tal, faz…

instrumento fundamental na formação integral do ser humano e autores que discutem a temática servem de fundamento teórico à discussão aqui proposta. Usou-se um questionário e utilizou-se de pesquisa documental de grades curriculares de cursos de pedagogia para analisar a presença da temática nos currículos desses cursos. A pesquisa bibliográfica sobre a temática e seu aprofundamento teórico permitiram uma condução segura por parte da pesquisadora além de ter possibilitado melhor análise…

ADRIANA NASCIMENTO DA SILVA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VISÃO SISTÊMICA DA INSTITUIÇÃO Trabalho apresentado como exigência para obtenção do título de Psicopedagoga do curso de Especialização em Educação e Psicopedagogia junto à Faculdade de Educação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, sob orientação da professora Selma Chiavegatto PUC-CAMPINAS 2006 Dedico este trabalho ao meus…

PS-GRADUAO ESPECIALIZAO EM PSICOPEDAGOGIA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA Monografia apresentada Faculdade Monte Alto - FMA, requisito parcial para a obteno do ttulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora Prof. MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE…