Pedagogia Projeto Relação Escola E Sociedade

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA RUA: FRANCISCO GAMA BAIRRO: CENTRO CEP: 57320 – 000 GESTORES: * DIRETOR GERAL: MARIA SILVANIA NETO * DIRETOR ADJUNTO: MARIA APARECIDA JACINTO * COORDENADORAS PEDAGÓGICAS: ADRIANA PEREIRA DA ROCHA MARIA IZABEL ROCHA DE CARVALHO SILVA MARIA WILMA PACHECO DA SILVA REDE PÚBLICA MUNICIPAL ETAPAS DE ENSINO – ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO RECURSOS E…

Arte , Inovação e História mm projeto de Responsabilidade Social nas escolas de 1º e 2º graus Linhas de pesquisa: Educação, cidadania e desenvolvimento humano Salvador - Bahia 30/04/2013 Sumário: 1 - INTRODUÇÃO 2 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 - METODOLOGIA E APRESENTAÇÃO DA PESQUISA 4 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 – INTRODUÇÃO O anteprojeto aqui apresentado reúne argumentos que sustentam a necessidade da inserção da escola para "além de seus…

Pela primeira vez, a educação se tornou obrigatória, assim se fazendo escola pública, filha da revolução burguesa, gratuita e para todos, mas ainda elitista, pois poucos podiam cursar uma universidade. A educação da época não deveria apenas instruir mas também permitir que a natureza desabrochasse na criança de forma livre, sem repressões, restringindo-se a experiências. O iluminismo educacional representou o fundamento da pedagogia burguesa. A classe trabalhadora tinha o mínimo de…

compete, exclusivamente, a elaboração de proposta pedagógica de sua I escola, dando pleno conhecimento aos demais profissionais igualdade de condições para o acesso e permanência na da educação, de forma transparente, além de velar por sua escola; correta execução. II direito de ser respeitado por seus educadores; B Os docentes têm a incumbência de colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a III direito de contestar critérios…

A REPRESENTAÇÃO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL E DA ESCOLA NOVA SEGUNDO A PROPAGANDA E A PRODUÇÃO TEÓRICA DOS PERSONAGENS DO MOVIMENTO RENOVADOR BRASILEIRO - UM ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDU131- EDUCAÇÃO DO CAMPO DOSCENTE: LUDIMILA HOLANDA CAVALCANTE DISCENTE: SIDIVALDO DO ESPIRITO SANTO CARDOZO A disciplina EDU 131 nos levam a reflexão da pedagogia inserida na educação do campo com o objetivos: explicitar e discutir a relação entre educação popular, movimentos sociais e educação do campo; problematizar o conceito de educação no campo, segundo a concepção dos movimentos sociais e…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANGELITA DELAVY RODRIGUES DOS SANTOS CRISTIANE CÂMARA FARLANDES CRISTIANE DOMINGOS DOS ANJOS ELVIRA CORDEIRO DE FÉLIX DE SOUZA PARANAGUÁ 0600 Projeto Educacional Contra a Violência PARANAGUÁ 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANGELITA DELAVY RODRIGUES DOS SANTOS CRISTIANE CÂMARA FARLANDES…

Escola e Democracia I A teoria da curvatura da vara Nesse texto, o autor tenta examinar como se desenvolve o ensino, que finalidades ele busca atingir, que procedimentos ele adota para atingir suas finalidades, em que medida existe coerência entre finalidades e procedimentos. Segundo o ele, quando mais se falou em democracia no interior da escola, menos democrática foi a escola; e quando menos se falou em democracia, mais a escola esteve articulada com a construção de uma ordem…

............ 1. INTRODUÇÃO Esta atividade de estágio é constituída a partir de observações realizadas na escola, campo de estágio, entrevistas com pedagogos e diretor, pesquisa ao projeto político pedagógico da instituição, reflexões e análise ao livro “O Estágio no Curso de Pedagogia”. O estágio é de fundamental importância para nossa formação profissional, pois o mesmo busca abordar alguns conceitos a fim de produzir reflexão e…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROF. ZÉLIA SCHARF FERNANDA SIMES MARIANE DAL MORO RENATA DAL PIVA BUZIN PROJETO DE MATEMÁTICA NO MUNDO DAS PROFISSÕES CHAPECÓ 2014 Fernanda Simes Mariane Dal Moro Renata Dal Piva Buzin PROJETO DE MATEMÁTICA NO MUNDO DAS PROFISSÕES Projeto de Pesquisa, terceiro bimestre, apresentado a Escola de Educação Básica Prof. Zélia Scharf. Orientadora: Denise