Pedagogia Do Esporte Contextos E Perspectivas

OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA Dora Júnia Damásio de Pietra, graduanda em Pedagogia, pela Universidade Anhanguera - Uniderp. E-mail: dorajdp@gmail.com ____________________________________________________________ __________ RESUMO Sob os olhos do Estatuto da Criança e do Adolescente e da Lei Diretrizes e Bases da Educação vemos que não mais precisamos de leis para estarmos em defesa da criança, de leis no papel todos estamos cansados, o que realmente precisamos são que essas leis

arte, cultura e esporte, contribuindo para o protagonismo de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, fortalecendo os vínculos familiares e comunitários através de ações socioeducativas. Presidente do Conselho Gestor: Pe. Antonio Luiz Pandolfi Coordenação: Andreia Marcionilio Caetano Mosca Público atendido: cerca de 150 crianças e adolescentes de 06 a 15 anos e suas famílias Atividades: oficina de música, cultura, arte, apoio, estímulo a aprendizagem e esportes.…

CONTEXTO HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO O Meprovi foi inaugurado no mês de julho de 1987, em resposta ao desafio cotidiano imposto pela realidade diante do aumento crescente de jovens e adultos se envolvendo com drogas e álcool, com a finalidade de utilizá-los como uma saída para seus problemas que enfrentam em suas vidas. Com o apoio de voluntários, empresários e representantes do poder público municipal foram implementadas as condições legais, financeiras e materiais para que pudesse dar o…

Márcia Buss Simão[1] Resumo: O presente estudo se refere à problemática da inserção da Educação Física na Educação Infantil. Reflete sobre a garantia do papel da Educação Física como parceira na busca da consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil, onde a prática pedagógica da Educação Física na Educação Infantil contribua para a leitura do mundo por parte das crianças. Aponta alguns indicativos importantes que já estão sendo discutidos no interior da Educação Física,

estudo, de caráter bibliográfico, teve como objetivo analisar as metodologias de ensino dos esportes coletivos, caracterizando algumas novas abordagens evidenciadas pela literatura a respeito do ensino da técnica e tática. A premissa básica é que a necessidade de contrapor à “tradição” a “inovação” requer dos profissionais um pensamento crítico e reflexivo acerca de novas abordagens no ensino dos esportes coletivos na realidade escolar. Diferentes investigações sobre a prática…

Ludicidade o estágio é um importante componente do curso de Licenciatura em Pedagogia, pois proporciona a interação do aluno como algumas realidades que envolvem a educação infantil, sua realização como também a elaboração do presente relatório busca construir uma aprendizagem mais complexa e ampliar o conhecimento sobre o trabalho pedagógico com crianças de 0 a 5 anos usando o lúdico como importante ferramenta. Nesta perspectiva, as alunas Ana Paula da Silva, Vanessa Aparecida da Costa…

FÍSICA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MACAPÁ Monografia apresentada à Universidade Estadual do Pará (UEPA), Departamento de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Pedagogia do Movimento Humano, curso de Pós-Graduação, sob orientação do prof. Álvaro Adolfo Alberto. BELÉM-PA 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARLOS ALBERTO…

Tema comum para o debate da sociedade moderna e suas contradições. A sociologia, como ciência, nasceu com o desafio de explicar e compreender as contradições, dicotomias, anomalias e disfunções da sociedade na modernidade. E numa perspectiva Durkheimiana, este contexto se aplica as ações praticadas por uma parte da juventude brasileira “empurrada” para a criminalidade e a delinquência. Verificam-se com certa frequência crianças abandonadas circulando nos centros urbanos, ora praticando…

elucidados acima usamos a perspectiva de autores renomadas na área da educação e da efetividade para fundamentar esta pesquisa, onde segue a fundamentação teórica da mesma. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Inicialmente queremos elucidar que usaremos nesta de pesquisa um documento oficial do instituto Guga Kuerten para fundamentar todo o contexto do Instituto Guga Kuerten este documento tem o título: Lançando idéias: do esporte…

faz necessário, para permitir que a criança harmonize seu cotidiano com o escolar, possibilitar aos alunos o descobrimento de outros espaços para uma movimentação tão necessária nesta fase. Fase da imaginação, descoberta, interesse, e o jogo nesse contexto, é um meio de despertar todos os interesses e criação deste aluno. Estes espaços e momentos, infelizmente estão restringidos nas aulas de Educação Física, a abrangência terá que ser irrestrita e em todas as áreas do conhecimento no…