Patrimonio Memória

da memória da cidade de Pelotas, seu acervo é composto de vestuário, objetos e obras de arte do final do século XIX e o início do XX. O objetivo geral da pesquisa é investigar a importância da Educação Patrimonial para construção do aprendizado em Arte dos alunos da 2ª serie da escola municipal Bibiano de Almeida, utilizando como recurso o Museu da Baronesa. Como objetivos específicos determinamos: Conhecer os conceitos de Patrimônio Cultural, identificar o Museu da Baronesa como…

turismo. Revista Museologia e Patrimônio. Rio de Janeiro. v. 2 n. 2. Jul/Dez. 2009.Disponível em: < http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/60/73> Acesso em 01/10/2013 O objetivo do trabalho é analisar os cemitérios como fonte de pesquisa, educação patrimonial e de turismo. Aborda os conceitos de cultura num enfoque antropológico onde as necrópoles são vistas como elementos de construção, reconstrução, recriação e projeção da memória…

O Patrimônio e a constituição de identidades locais/Nacionais Patrimônio • Patrimônio é o conjunto de bens materiais e imateriais que contam a história de um povo e sua relação com o meio ambiente. É o legado que herdamos do passado e que transmitmos a gerações futuras. O Patrimônio pode ser classificado em Histórico, Cultural e Ambiental. Preservação Do Patrimônio • A preservação do patrimônio histórico, artístco, natural e cultural é necessária, pois esse patrimônio é testemunho…

PRESERVANDO UMA MEMÓRIA: BASÍLICA SANTUÁRIO DE NOSSA SENHORA DE NAZARÉ. Resumo: este artigo trata de um dos patrimônios históricos da cidade de Belém, a Basílica Santuário de Nossa Senhora de Nazaré, dando ênfase na concepção de patrimônio, memória, o valor histórico e artístico que esta possui, e de que maneira podemos preservar este bem cultural, tendo como referência os conceitos e informações do livro “A Alegoria do Patrimônio” de Françoise Choay. Palavras-chave: patrimônio…

como instrumento de fortalecimento da identidade cultural e preservação da memória e da história local visando o pleno exercício da cidadania. O presente trabalho focaliza a questão patrimonial no sentido de discutir a parceria das escolas através de práticas educativas voltadas para a valorização do patrimônio cultural. Busca-se avaliar as práticas educativas adotadas no processo de (re) construção e valorização do patrimônio cultural através de um estudo em escolas das redes…

é algo que sempre tomou parte da vida e tempo das pessoas. Ao tratarmos de patrimônio cultural em cidades, damos enfoque ao fator determinante de sua formação. Os pilares que construíram seu corpo físico e cultural. O legado de seu povo preservado em monumentos e memórias. Sendo essa última, essência de uma identidade criada a partir do convívio social. Que faz a todos interligados ao seu lugar. A partir destas memórias, temos a capacidade de fazer uma presentificação de tempos que já se foram.

CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E MEMORIA: FONTES DE PESQUISA PARA AS CULTURAS E HISTORIAS AFRO E AFROBRASILEIRA. Hildete Santos Pita Costa Bibliotecária do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – UNEB Pesquisadora do NGEALC- Núcleo de Estudos Africanos e Afro-brasileiros em Línguas e Culturas E-mail: hyldete@gmail.com Se a história é a reconstrução incompleta do que “não é mais”, a memória é um fenômeno sempre atual, enraizado num gesto, num perfume, num som. (Profa.…

colocações acerca do patrimônio cultural apoiado nos conceitos de memória e identidade. Apresenta os princípios básicos da proteção e discorre acerca do direito ao patrimônio cultural por meio da educação patrimonial. Palavras-chave: Patrimônio Cultural. Princípios de Proteção. Educação Patrimonial. 2. INTRODUÇÃO No Brasil, temos assistido nos últimos decênios à uma preocupação maior com questões atinentes às políticas de memória e à preservação do patrimônio cultural. O patrimônio…

Museus Trabalho Integrado A ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E A SOCIEDADE HISTÓRICA Camila Laud dos Passos Candian Resumo Desde que a preservação do patrimônio histórico se tornou um assunto recorrente, que lidamos com sérios problemas em relação aos graus de tombamento e o que pode ser feito no edifício. Uma vez que intervenções no patrimônio não são como receitas de bolo, pode-se cometer os chamados falsos artísticos ou mesmo a desfiguração completa do edifício tombado.…

A Trajetória de um Conceito: Patrimônio, entre a Memória e a História Lucia Silva O patrimônio é uma categoria potencial para, a partir de sua analise, compreender a vida social assim como a cultura na contemporaneidade. Ao se falar de patrimônio cultural se quer tratar da dimensão de cultura do patrimônio e, mesmo que não se perceba tratar também da dimensão patrimonial da cultura. (p.36) Patrimônio entendido como uma categoria de pensamento tem um caráter polissêmico, ou seja, vários sentidos