Pasta Para Educação Infantil

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Mariana Ferreira Côgo Goulart Jerônimo Monteiro 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado a Faculdade Educacional da Lapa como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado. Orientadora do Estágio:Maristela…

ENSINO FUNDAMENTAL 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Unidade Escolar Código do INEP Código da U.E. Endereço Ponto de Referência Telefone E-mail Porte Natureza Turnos de trabalho Matutino Vespertino Noturno Segmentos Educação Infantil Ens. Fundamental I SEJA I SEJA II 2. GESTÃO ESCOLAR CARGO NOME MAT E-MAIL ANIVER SÁRIO TELEFONE CH OBSERVAÇÃO Diretora Vice-Diretora (Matutino) Vice-Diretora (Vespertino)

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO NOME DO ALUNO: Francisca NOME DO ALUNO: Juliana NOME DO ALUNO: Luziane NOME DO ALUNO: Sabrina Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita Gomes. POLO 2013 Etapa 1 Texto: Relato das memórias

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 3º semestre A Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Prática de Ensino São José dos Campos 24 de abril de 2013 Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Prática de Ensino Essa Atps , tem por finalidade apresentar situações vivenciadas pelas alunas de Pedagogia do 3º semestre, relacionadas ao desafio da prática docente. “Educar é um ofício que deve ser exercido com paixão

| | |Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e profissionalizante. | | | | | |Adequação Educação Infantil:Portaria 94/2003-SEE/MG Portaria 1010/2003 – 30.08.2003 SEE/MG | |

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE GRAJAÚ/MA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Didática e Práticas de ensino TUTOR A DISTÂNCIA: Maria Ausdy N. Castro TUTORA PRESENCIAL: Romina Hérica Araújo Melo Sousa ACADÊMICO/A: YASMIN PIMENTEL FERNANDES RA: 409823 TEMA: Didática e Pratica de Ensino Acadêmicos/as:

escolaridade: Pré (Educação Infantil) Eixos temáticos: Natureza e sociedade, matemática. Objetivos: - Valorizar a água como fonte de vida. - Compreender que com as suas atitudes podemos preservar o mundo. - Desenvolver com os alunos a responsabilidade da diminuição do consumo da água. - Reconhecer que a importância da água, mostrando como a água é essencial para a vida de todos os seres vivos. - Valorizar a importância da água, como um bem da vida. Ano de escolaridade: Pré…

PROJETO DE INTERVENÇÃO “A desnutrição Infantil presente na realidade brasileira e a atuação do Serviço Social nesta área de saúde.” Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor(a) Regente da Disciplina:Ewandelina de Morais Professor(a) Tutor(a) Virtual: Akemi Oliveira Rebeschini de Andrade Professor(a) Tutor(a) Presencial:Geane Neres Tavares Jequitinhonha 2013 FOCO DE INTERVENÇÃO A desnutrição infantil tem sido amplamente discutida em…

Darlei Penha Lopes participei da palestra do regimento escolar do centro de educação infantil. Dando abertura a diretora da escola Coronel Sapucaia Rosângela Zago dando boas vindas aos palestrantes e aos alunos do curso normal médio. Em seguida, a professora Terezinha começou explicando o regimento escolar, momento que o regulamento, a organização administrativo didático passou a denominar creches como Centro de Educação Infantil, e a partir do ano de 2000, que começou a ter…

foi escolhido pelo grupo pois reconhecer a importância da literatura infantil, incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância é de suma importância. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a…