Psicomotricidade (resumo)

Psicomotricidade A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. O estudo da Psicomotricidade é recente. Ainda no início deste século, abordava-se o assunto apenas de forma excepcional. Numa primeira fase, a pesquisa fixou-se, sobretudo no desenvolvimento motor da criança. Depois estudou a relação entre o atraso no desenvolvimento motor e o atraso intelectual. Seguiram-se estudos sobre o desenvolvimento da habilidade manual e aptidões motoras em função da idade. Mais recentemente, as pesquisas direcionando-se para a ligação com a lateralidade, a estruturação espacial, a orientação temporal e as dificuldades escolares, enfatizando a necessidade de que se tome consciência das relações existentes entre o gesto e a afetividade como, por exemplo, a diferença entre o caminhar de uma criança segura de si mesma e o de uma criança tímida. Algumas ações Psicomotoras... * PICOTAR * RECORTAR * COLAR * RASGAR COM OS DEDOS …

PSICOMOTRICIDADE Ana Claudia da Silva CAMPO MOURÃO 2014 FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO PSICOMOTRICIDADE Pasta de Psicomotricidade apresentado como requisito parcial à Conclusão do Curso de Graduação de Licenciatura em Educação Fisica, sob a orientação do Professor…

Serve para a avaliação diagnóstica de crianças a partir de seis anos de idade e de adolescentes. Como instrumento de avaliação diagnóstica, segue os princípios básicos da Sociopsicomotricidade. As atividades propostas no Programa de Avaliação envolvem, em uma seqüência estabelecida, orientações para desenvolvimento e análise da entrevista inicial, orientação e material para uma sessão de "hora livre", programa de uma sessão de Trabalho Corporal e determinadas atividades de…

Adolescente. Segurança e conduta dos alunos no ambiente escolar. Regras e procedimentos, regimento escolar e cumprimento de horários. Necessidades dos alunos. Relacionamento com os pais dos alunos. Apoio à comunidade escolar. Controle das atividades livres, entrada e saída, espaços de recreação. Definição de limites nas atividades livres. Organização do ambiente escolar e manutenção predial. Noções de segurança escolar. Noções de primeiros socorros. Noções básicas sobre drogas. AUXILIAR…

arquivos e pastas, diretórios, arquivos e atalhos, Windows Explorer, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos no Windows XP. Conceitos e funções de aplicativos das versões do MS Office: editores de texto, planilhas eletrônicas, apresentações de slides. Aplicativos associados à internet: navegação e correio eletrônico (Internet Explorer, Outlook Express, Firefox). Conceitos básicos de intranet, internet, rede,…

Berçário II Maternal I Maternal II 1º Período 2º Período Turma:E Turno: Matutino Vespertino Integral Situação do aluno frente aos âmbitos de experiência e eixos trabalhados no 1º semestre. Ana Vitória é uma criança que apresenta um ótimo relacionamento com a professora e um bom relacionamento com…

Plano de aula para crianças de 4 a 6 anos  Tema: Higiene pessoal  Conteúdo: Valorização da limpeza e aparência pessoal.  Objetivos: - Permitir à criança refletir sobre a importância da higiene pessoal para a sua saúde; - Estimular as práticas de higiene como: tomar banho diariamente, cortar as unhas e escovar os dentes; - Desenvolver a psicomotricidade, a criatividade, o raciocínio lógico, a expressão artística e o gosto pela leitura.  Metodologia: 1º -…

Associação recreativa e Autocarro da CM 1 x por semana/ 2h/2ªfeira Partilhar vivências e histórias, mudar a perceção da velhice e envelhecimento aos mais novos, educar para o respeito pela diferença; aumentar a auto estima, fomentar desenvolvimento emocional e cognitivo Movimento: Hidroginástica (Sessões conjuntas em que os jovens apoiam os idosos) Exercícios para melhoria e reabilitação física Piscinas Municipais Autocarro da CM 1x por semana/ 40m/3ªfeira Desenvolver a…

Tabagismo: É o fator de risco que mais colabora na progressão da doença periodontal. Quanto maior a quantidade de cigarros fumada, maior as chances de se adquirir doenças periodontais, associadas à mau hábito de higienização. O fumo causa escurecimento e descoloração nos dentes, além de poder provocar uma descoloração acinzentada na gengiva. Diabetes: um pobre controle glicêmico afeta a cicatrização da área e favorece o desenvolvimento de bactérias patogênicas. Fatores de retenção do…

acima de 04 meses, berçário II – crianças de 01 ano , maternal I – crianças de 02 anos, maternal II – crianças de 03 anos, 1º período – 04 anos e 2º período – cinco anos, totalizando 119 crianças. A rotina diária da maioria das crianças começa às 6hs e 30min. quando chegam ao CEI e recebem a primeira refeição e se dirigem para a sala. A professora aplica atividades de acordo com a idade e com a rotina pedagógica pré-estabelecida, (por exemplo: segunda-feira – dia de música…