Passo 2 Equipe Leiam Os Desafios Propostos

...................................................... 38 21 – RETRATO DA TURMA II............................................................................................ 39 22 - OS TRÊS DESAFIOS DO CÍRCULO DE YURT .......................................................... 40 23 – DECISÃO EM EQUIPE ................................................................................................. 42 24 – ANJO DA GUARDA........................................................................

mathematics enable the development of skills and abilities. Key – Words: Different methodologies; mathematics teaching. Lista de Ilustrações Figura 1 – Modelagem Matemática............................................................................17 Figura 2 – Nível da Água em copo com bolinhas de gude.........................................18 Figura 3 – Livro: Monstromática.................................................................................21 Figura 4 – Livro: O Homem…

como decorrência da necessidade de aceitação. O líder não pode limitar, acelerar , alimentar ou desestimular esta fase, pois ela é parte do desenvolvimento do grupo, e quando as pessoas se conhecem melhor,passam a aceitar-se reciprocamente. • 2. Identificação: nesta etapa o grupo começa a fragmentar-se em subgrupos,que surgem essencialmente nos momentos de decisão, reunindo pessoas que compartilham ideias, apreensões, etc. • 3. Integração: quando os indivíduos se…

ampla da relação professor/aluno. Tanto na escola como no que se relaciona com a família houve mudanças e rupturas fortes e de valor significativo tanto na formação do aluno quanto do professor. O professor precisa ser formado para enfrentar os desafios das instituições escolares, sejam elas publicas ou privadas. A escola hoje, não é um retrocesso com relação à escola de ontem. É uma outra escola, principalmente por ser altamente expandida, e suas alegadas deficiências precisam ser…

acerca do envelhecimento, ainda há preconceitos em relação à velhice. Acredita-se, que os idosos são ranzinzas, pessimistas, poli queixosos e pouco comunicativos. A velhice por um largo período de tempo foi associada a limitações e deficiências. Os desafios trazidos pelo envelhecimento da população têm diversas dimensões e dificuldades, mas nada é mais justo do que garantir ao idoso a sua integração na comunidade. Bourgeois (in Encontro Ibero-Americano, 1., 2002, p.21)…

subsidiar, para ações voltadas para a melhoria da qualidade do ensino e em razão de existirem poucos estudos relativos ao tema no Estado. Este estudo de caso visa detectar as dificuldades quanto às competências e habilidades nos níveis de leitura propostos para os alunos do 5º ano do ensino fundamental baseando-se em alguns estudiosos da área como: Martins (1999), Platão e Fiorin (2002) na área de leitura, estratégias e habilidades de leitura foram: Silva (1998), Parâmetros Curriculares…

UNISÃOLUÍS EDUCACIONAL S.A ESTÁCIO FACULDADE SÃO LUÍS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALAISE DE SOUSA SILVA LIMA TEREZINHA DE JESUS COSTA CASTRO THIAGO BATISTA SANTANA SAGA RENAULT: qualidade na prestação de serviço para satisfação do cliente São Luís 2014 2 ALAISE DE SOUSA SILVA LIMA TEREZINHA DE JESUS COSTA CASTRO THIAGO BATISTA SANTANA SAGA RENAULT: qualidade na prestação de serviço para satisfação do cliente Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração da…

Superação já Papo sobre alunos: que habilidades eles estão desenvolvendo? Olá, professores e professoras! Vejam que bacana, alguns relatos de alunos, que trouxemos da nossa fanpage no Facebook, para inspirá-los nessa atividade! Leiam com bastante atenção: "Ser protagonista na escola e na vida me inspirou a ler mais, ter mais atenção nas aulas, a ser mais atencioso, trabalhar em grupo, ter comprometimento, e principalmente a ter mais responsabilidade com as coisas que eu faço."…

de Caderno formação Formação de Professores Educação Infantil: Princípios e Fundamentos volume 2 CADA VEZ MELHOR São Paulo 2011 © 2010, BY UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Rua Quirino de Andrade, 215 - CEP 01049-010 - São Paulo - SP Tel.(11) 5627-0245 www.unesp.br UNIVESP - UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Rua Bela Cintra, 847 - Consolação CEP:…

para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: cibely janaiana varasckim mantoani Tutor de sala: Daniela M.P.Barbosa JI-PARANÁ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05…