Passe As Frases A Seguir Para A Interrogativa Indireta

Desejando rever o projeto, solicitou seja retirado de pauta. Excelente a entrevista. Mostrou que Lula é um homem simples e corajoso. Antes de entrar no elevador, verifique se ele se encontra neste andar. EMPREGO DO PORQUÊ POR QUE - interrogativa com preposição (por) e um pronome interrogativo (que): “― Por que devemos nos preocupar com o meio ambiente?” “Não é fácil saber por que a situação persiste em não melhorar”. - preposição (por) e pronome relativo (que), equivalendo a

literárias, abordando suas principais características e seus principais autores. O quarto capítulo trata da importância da leitura e o quanto a mesma influencia na formação de novos profissionais. O capítulo termina apontando os caminhos para quem deseja seguir a carreira de escritor. Ao concluir este trabalho, pôde-se constatar que a leitura auxilia no desenvolvimento intelectual e social do ser humano e influencia novos escritores. 1. A HISTÓRIA DA ESCRITA…

Neste período há um predicado verbo-nominal com predicativo do objeto. b – ( ) “atravessou o pátio apressado” = predicado verbal c – ( ) “o pátio” = núcleo do predicado. d - ( ) apressado = predicativo do sujeito e – n. d. a Questão 4 A seguir se encontram dois enunciados linguísticos. Assim, sua tarefa consistirá em analisá-los e, em seguida, relatar suas considerações acerca do conhecimento de que dispõe sobre o predicativo do sujeito e o predicativo do objeto:…

serão apresentados na tela de um PC comum, em LIBRAS, para o deficiente, solicitando a ele uma resposta curta e orientada, dentro de um universo de respostas possíveis. Este serviço tem como público alvo os Órgãos de administração pública direta, indireta e fundacional, empresa prestadora de serviços públicos e instituições financeiras, obrigadas a prestar atendimento em LIBRAS. Na Figura 1, podemos observar um exemplo do como acontece o atendimento assistido. Figura 1 Atendimento…

semi-depoentes. 61 Sétima Lição: O ablativo absoluto; outros empregos do ablativo. 67 Oitava Lição: O acusativo com o infinitivo. 73 Nona Lição: O comparativo de superioridade; o superlativo. 79 Décima Lição: A interrogação indireta; a expressão da condição; a formação do subjuntivo. 83 Décima Primeira Lição: O subjuntivo na oração independente. 87 Décima Segunda Lição: Orações subordinadas adverbiais. 89 Décima Terceira Lição: Orações…

concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o candidato deve compreender os níveis estruturais da língua por meio da lógica, além de necessitar de um bom léxico internalizado. As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas. Torna-se, assim, necessário sempre fazer um confronto entre todas as partes que compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as…

podem ser substituídas por: a) concertar, coser e se não. b) consertar, coser e senão. c) consertar, cozer e senão. d) concertar, cozer e senão. e) consertar, coser e se não. 6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo: Da mesma forma que os italianos e japoneses _________para o Brasil no século passado, hoje os brasileiros_________para a Europa e para o Japão, à busca de uma vida melhor; nordestinos internamente, os para o Sul, pelo mesmo motivo. a)

semi-depoentes. 61 Sétima Lição: O ablativo absoluto; outros empregos do ablativo. 67 Oitava Lição: O acusativo com o infinitivo. 73 Nona Lição: O comparativo de superioridade; o superlativo. 79 Décima Lição: A interrogação indireta; a expressão da condição; a formação do subjuntivo. 83 Décima Primeira Lição: O subjuntivo na oração independente. 87 Décima Segunda Lição: Orações subordinadas adverbiais. 89 Décima Terceira Lição: Orações…

podem ser substituídas por: a) concertar, coser e se não. b) consertar, coser e senão. c) consertar, cozer e senão. d) concertar, cozer e senão. e) consertar, coser e se não. 6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo: Da mesma forma que os italianos e japoneses _________para o Brasil no século passado, hoje os brasileiros_________para a Europa e para o Japão, à busca de uma vida melhor; nordestinos internamente, os para o Sul, pelo mesmo motivo. a)

semi-depoentes. 61 Sétima Lição: O ablativo absoluto; outros empregos do ablativo. 67 Oitava Lição: O acusativo com o infinitivo. 73 Nona Lição: O comparativo de superioridade; o superlativo. 79 Décima Lição: A interrogação indireta; a expressão da condição; a formação do subjuntivo. 83 Décima Primeira Lição: O subjuntivo na oração independente. 87 Décima Segunda Lição: Orações subordinadas adverbiais. 89 Décima Terceira Lição: Orações…