plano de aula

diferentes modos de convivência nelas existente; Refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida das populações e nas relações de trabalho; Caracterizar as diferentes relações sociais de trabalho em diferentes realidades históricas; Utilizar fontes históricas em suas pesquisas escolares; Ter iniciativa e autonomia na realização de trabalhos individuais e coletivos. MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: Avaliação contínua e sistemática do aluno considerando os seguintes aspectos: Esforço pessoal para compreender a matéria e realizar as atividades; Seu interesse pelos assuntos estudados; Sua participação em sala de aula; nos debates, discussões, nos trabalhos e nas pesquisas individuais ou em grupos; Seu efetivo desempenho nas atividades programadas (avaliações, exercícios, etc); BIBLIOGRAFIA: Boulois Jr. Alfredo. História: sociedade & cidadania. 1ª Ed. São Paulo: FTD, 2006 HOBSBAWN, Erick. A era das revoluções. 4ª ed. Rio: Paz e Terra, 2003. _______________. Sobre história. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. Le Goff, Jaques. História e Memória. 5ª Ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2003. Karnal, Leandro (org.). Historia na sala de aula: conceito, práticas e propostas. 5ª Ed. São Paulo: Contexto, 2008. SCHNEEBERGER. Carlos Alberto. Manual Compacto de História: Ensino Fundamental. 1ª Ed. São Paulo: Editora Rideel. 2010. PROPOSTA CURRICULAR – 6ª SÉRIE – HISTÓRIA. PERÍODO UNIDADE DIDÁTICA CONTEÚDOS OBJETIVOS …

Cultural Africana - Um novo olhar sobre a ÁfricaTEMA – Uma nova visãosobre a África e Cultura Afro-Brasileira 2. Executor- Escola Estadual de Ensino ProfissionalMarta Maria Giffoni de SousaMunicípio- AcaraúPeríodo de execução - Novembro de 2011Abrangência- Ensino Médio – 1º e 2º anoCoordenação- Professores da área de CiênciasHumanas, juntamente com a Coordenaçãopedagógica da Escola e Equipe DiretivaParticipação – Todos os Professores, Funcionários ealunos da Escola 3. JUSTIFICATIVA:Para…

Períodos Literários Cada período literário descrevia a sociedade da época enfocando sua cultura, linguagem e idéias. O estudo destes períodos literários nos ajuda a compreender e a acompanhar melhor as mudanças que aconteciam na sociedade. De um modo geral, podemos reconhecer ao longo da história literária brasileira 2 momentos básicos: 1º) Literatura do Período Colonial (1500-1836) Período em que a cultura portuguesa se impôs. - Literatura Informativa - Barroco -…

Bastava apenas uma série infinda de vitórias sobre a memória. (Orwell, 2004, 36) iii Resumo A presente monografia se propõe a estudar a forma como a Literatura, dentro do gênero do romance, em especial, sob a forma do romance histórico, incorpora o discurso histórico e, dentro da peculiaridade da linguagem literária, refigura o passado. Para tanto, será feito um estudo histórico sobre as teorias que ligam a Literatura à História, iniciando esse estudo na linguagem literária…

realização. A Professora Doutora Verônica Daniel Kobs demonstrou para mim, na condução desta tarefa, a sua enorme capacidade e paciência, que ultrapassaram suas responsabilidades e me presentearam com seu exemplo de educadora e amiga, sem as quais a conclusão deste meu trabalho estaria bastante próxima da impossibilidade. Impossibilidade mais plausível sem o apoio que recebi do Colégio Militar de Curitiba, instituição que me proporcionou as condições de execução requeridas a esta…

inclusão dos artigos “Uma poética da radicalidade”, de Haroldo de Campos, e “Oswald de Andrade: Pau Brasil, Sans Pareil, Paris, 1925”, de Mário de Andrade. Se esses dois artigos se antagonizam, revelando óticas distintas sobre o livro de poesias de Oswald de Andrade, contribuem para enriquecer a perspectiva sobre a obra de Oswald de Andrade bem como a fortuna crítica do legado modernista para com a literatura e a cultura brasileira. Ademais, igualmente forçoso mencionar aqueles…

aos Estados Unidos em fins da década de 1950 motivaria, dez anos mais tarde, sua volta à Nova Iorque e o trabalho nesta cidade. Embora o expressionismo abstrato lhe interessasse, buscou inspiração no renascentismo Italiano. Durante este período, começou a experimentar a criação do volume em suas pinturas, expandindo as figuras e comprimindo o espaço em torno delas, uma qualidade que continua explorando ao pintar retratos de grupos imaginários ou paródias sobre o trabalho de mestres…

RESUMO Este trabalho pretende comparar e analisar a Intertextualidade e a Paródia que se realizam nas obras Em Liberdade e Espingardas e Música Clássica, de Silviano Santiago, brasileiro, e de Alexandre Pinheiro Torres, português. Pretende, ainda, mostrar os aspectos históricos, políticos e culturais ocorridos em Portugal e no Brasil, e que estão presentes em ambos os discursos literários. PALAVRAS-CHAVE: intertextualidade, paródia, história, metaficção. ABSTRACT This work…

e compreender o trajeto da literatura brasileira que será então avaliado a partir da divisão entre duas grandes eras: a Era Colonial e a Era Nacional, responsáveis por acompanhar a situação financeira e social do país, isto é, o desenvolvimento político-econômico que aqui se dava, em seguida reforçando a separação entre elas. Em última instância, esta pesquisa abordará as subdivisões das eras supracitadas – denominadas(os) movimentos literários, estilos de época ou escolas literárias –…

..... 04 1.1. O Discurso e o Poder: Foucault e Said .............................................................. 05 1.2. História do Pós-Colonialismo ........................................................................... 06 1.3. Colonialismo ..................................................................................................... 06 1.4. Sujeito e Objeto ................................................................................................ 06 1.5.…