Parágrafo Paragrafo P

o Homem (p. 15) (parágrafo 1) ...devemos destacar o estudo do homem, enquanto indivíduo e ser social, para melhor analisarmos as relações de poder e prestígio, bem como os valores pessoais e/ou sociais que envolvem essa relação. 1.2 - Conceito de Sociologia (p.16) (parágrafo 1) A Sociologia é uma ciência que se define não por seu objeto de estudo, mas por sua abordagem, isto é, pela forma com que pesquisa, analisa e interpreta os fenômenos sociais. 1.3 – Objetos de Estudo (p.…

seu texto de introdução em 3 parágrafos: início, meio e fim. Cada parágrafo deve encerrar uma idéia. Evite parágrafos curtos ou demasiadamente longos; subdivida os parágrafos em 3 orações ou mais, sem exceder 50 palavras em cada oração. Seja preciso, conciso, não fuja do tema e não use a 1ª pessoa do singular. 2. Introdução teórica Digite aqui o seu texto de introdução em 3 parágrafos: início, meio e fim. Cada parágrafo deve encerrar uma idéia. Evite parágrafos curtos ou…

por exemplo: No item Apresentação: 2º parágrafo da 1ª página – falta de acentuação em subsídio; 1º parágrafo da 2ª página – Retirar os termos sublinhados: “A região metropolitana apresenta hoje um potencial…”. O setor industrial, embora menos expressivo que a agricultura, se apresenta em franco crescimento”. Inserir ponto após “…confecções”. Corrigir o verbo oferecem que está escrito “…oferem”. 2º parágrafo da 2ª página – Início do texto do parágrafo confuso. É preciso melhorar o…

indisciplina é explicada a partir de determinações socioeconômicas; ou por meio de uma reflexão que prioriza os determinantes psíquicos do comportamento; ou, ainda, tentam relacionar os dois aspectos, embora mantidos como entidades separadas.’’ (P. 01 – 1 parágrafo) ‘’Ações consideradas indisciplina em um contexto escolar são sempre produzidas por uma rede de relações e forças e só podem ser compreendidas se considerarmos as originais articulações entre os seus determinantes históricos,…

temático e estilístico”. (P.13, 1° parágrafo) Método: Qualitativo Fonte: Secundária; “Não obstante, a exigência do novo explícito tornou-se um fator decisivo na produção e na avaliação da arte contemporânea. Trata-se de um fenômeno decorrente dos movimentos de vanguarda que, como o próprio nome está dizendo, apresentavam-se como a última palavra em arte, a expressão da própria vida moderna, sendo o mais considerado “passadismo”, velharia, coisa superada”. (P.13, 2° parágrafo) Método:…

Faculdades Integradas do Brasil- UNIBRASIL. Professor: Elói Corrêa. CURITIBA 2014 3 FICHAMENTO DO LIVRO CONVITE À FILOSOFIA DA MARILENA CHAUI CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. 13° Ed. São Paulo: Editora Ática São Paulo, 2005. Introdução, p. 18-24. Fichamento de leitura comentada 01 No texto Convite à Filosofia Marilena Chaui aborda questões sobre a filosofia. A atitude crítica e filosófica, sua necessidade, as diversas reflexões, sua definição e utilidade.…

Figura X – Título da imagem Fonte: AUTOR, ANO, p. x. Termine seu texto com um desfecho. 1.1. Dê um título que expresse o Passo 2 1.1.1. Dê um título para o seu sub-item ‘a’ Comece o texto aqui... e deixe duas linhas de espaço em branco, separando este texto do próximo sub-item. #Insira figuras ilustrativas digitalizadas Figura X – Título da imagem Fonte: AUTOR, ANO, p. x. Termine seu texto com…

Popular, 2004. Primeiro parágrafo: O trabalho é a fonte de toda a riqueza, afirmam os economistas. O trabalho, porém, é muitíssimo mais do que isso. É a condição básica e fundamental de toda vida humana. [...] podemos afirmar que o trabalho que o trabalho criou o próprio homem (p.13). Segundo parágrafo: Há centenas de milhares de anos, [...] vivia em algum lugar tropical [...] [...] uma raça de macacos antropomorfos extraordinariamente desenvolvidos (p.13-14). Terceiro parágrafo: [...]…

trabalhado?” p.43 Parágrafo 3 “Hoje, todos sabemos que a finalidade básica do ensino da História na escola é fazer com que o aluno produza uma reflexão de natureza histórica, para que pratique um exercício de reflexão crítica, que o encaminhe para outras reflexões, de natureza semelhante, na sua vida e não só na escola. Afinal de contas, a história produz um conhecimento que nenhuma outra ciência produz e ele nos parece fundamental para a vida dos homens – indivíduo eminentemente…

dinheiro).” (P.24, 6º Paragrafo). “(...), Só existe gasto no ato de passagem para a propriedade da empresa do bem ou serviço, ou seja, no momento em que existe o reconhecimento contábil da dívida assumida ou da redução do ativo dado em pagamento.” (P. 24 a 25, 7º Paragrafo). “Desembolso – Pagamento resultante da aquisição do bem ou serviço.” (P. 25, 3º Paragrafo). “Investimento – Gasto ativado em função de sua vida útil ou de benefícios atribuíveis a futuro (s) período (s).” (P. 25, 5º…