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1437005-254000 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h Professora: DanielaUNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça um quadro demonstrativo das várias concepções de educação, ensino e aprendizagem que o texto apresenta, destacando as principais características de cada uma. EDUCAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM É um fenômeno social; É um sentido amplo e…

flexibilidade e maior adaptação às necessidades do mercado. Facebook e Google também são empresas que empregam modelos de gestão “diferentes”, e são tidas como grandes exemplos de sucesso no que se refere a extrair resultados de seus colaboradores. Faça uma pesquisa acerca destas empresas citadas, observem a teoria e os modelos clássicos de gestão e comparem os modelos, deixando claro onde estão as diferenças. O cenário as citadas diferenças não é só perceptível, como a cada dia…

adquirir a plena estatura humana. Para ser homem não basta nascer, é preciso também aprender” Savater. A cada homem e mulher está colocado o desafio da humanização. Com base, exclusivamente, nos textos indicados e nas discussões em sala, disserte sobre esse processo, analisando as possíveis contribuições da educação escolar, em geral, e as das Artes Cênicas, em particular. Processo de humanização significa a atuação do homem em relação ao espaço físico. Esse processo se…

propostas foram elaboradas seguindo o MAPREI (Método de Aprendizagem por Pesquisa Racional, Emocional e Intuitiva), metodologia própria de aplicação da linha educacional da Legião da Boa Vontade (LBV), aplicada nas suas unidades socioeducativas. Nesta primeira edição, os temas abordados serão: Tradição Oral, Tambores, Congada, Jongo, Capoeira, Moçambique, Maculelê e Clubes Sociais. O professor poderá apresentar aos alunos cada uma dessas manifestações por meio da exibição dos vídeos e…

Conhecimento 2 REFERÊNCIA Costa, Marco Antonio F. da, Costa, Maria de Fátima Barrozo. Introdução do conhecimento. Projeto de Pesquisa: entenda e faça. Petrópolis: Vozes, 2011 p 11-18. 3 JUIZO (PROPÓSITO DO TEXTO/ 2 OU 3 PARÁGRAGRAFO) O Texto relata sobre a ciência que estuda o conhecimento, as formas, elementos e tipos de conhecimento, caminhos para a pesquisa e o método cientifico para gerar conhecimento. Ressaltando que conhecimento nas relações humanas vem definido que o…

COMO LER, ENTENDER E REDIDIR UM TEXTO Com a Intenção de ler 1. A escolha do texto Leitura pressupõe busca de informação. Por isso é importante escolher bem o texto para ler. Para que o leitor se informe é necessário que haja entendimento daquilo que ele lê. Há textos cujo assunto é inteiramente inteligível ao leitor, como os de jornais, revistas não especializadas etc. Há outros, porém, que a pessoa tenta ler, já sabendo, a princípio, que não entende…

leem essas partes e depois montam a sequencia completa. D) Códons Sequência de três bases nitrogenadas de RNA mensageiro que dão origem (codificam) um certo aminoácido ou mostram onde começa e termina a tradução da cadeia de mRNA. E) Genoma Toda informação hereditária de um ser codificada em seu DNA. É uma espécie de roteiro orgânico que dita cada parte das características e funcionamento de um corpo – organismo. F) Cariótipo Conjunto Diploide de Cromossomos das Células de um indivíduo.…

Projeto de Pesquisa, em caráter filosófico, argumentativo e bibliográfico, intenta problematizar a conjuntura formativa das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC no processo de ensino-aprendizagem das escolas públicas do município de Jaguarari, bem como apontar novas tendências e exigências à prática docente na era da informação. Gestado na discussão acadêmica, propõe-se analisar e refletir sobre os benefícios, as mudanças e os conhecimentos indispensáveis à adequada aplicação…

mercado é um dos aspectos da estratégia global de marketing nas organizações e unidades de informação. A exigência denominada “substancialidade” para a segmentação de mercado, significa Parte superior do formulário a variável que deve ser definida e utilizada à medida em que proporciona resoluções para os problemas em foco. o grau em que a organização pode focalizar esforços sobre o segmento escolhido o grau em que os segmentos são representativos em…

UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pautando-se nos textos estudados nesta unidade 1, diferencie tecnologia de tecnologia educacional. Tecnologia é o conjunto de conhecimentos de que uma sociedade dispõe sobre ciências e artes industriais, incluindo os fenômenos sociais e físicos, e a aplicação destes princípios à produção de bens e serviços. Tecnologia educacional é o conjunto de procedimentos ou técnicas que visam facilitar os processos de ensino…