Parecer Educação Infantil

e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) A atual LDB (lei 9.394/96) é uma lei orgânica e um instrumento normativo fundamental para o sistema nacional de educação. Foi sancionada no dia 20 de dezembro de 1996, por Fernando Henrique Cardoso e pelo ex ministro Paulo Renato Souza. É Baseada no direito universal à educação para todos e trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) sendo a primeira etapa da educação básica.

na cidade de Palmas – To. A escola tem como entidade mantenedora a Secretaria Municipal de Educação e Cultura. A mesma foi criada pela lei nº 604/96 e autorizada para funcionamento pela resolução 107/2003 e pelo o parecer 106/2003 de 28 de fevereiro de 2003. A escola oferece cursos nas modalidades: - Ensino Fundamental Regular – do 5º ao 9º ano; Educação de Jovens e Adultos - 1° e 2° seguimentos; A Educação Especial é integrada em todas as modalidades de ensino. A Unidade Escolar…

CURRICULARES – EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL. EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. RESUMO PARTE 3 - EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA A questão da inclusão é fundamental na educação, prioritariamente na Educação Infantil, pois algumas atitudes ou gestos preconceituosos podem marcar significativamente a educação das crianças pequenas. Mas será que existe racismo na unidade de Educação Infantil? Os adultos contribuem com o processo…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…

Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Nacional de Educação Câmara Nacional de Educação Básica Organização Jaqueline Moll Coordenação Editorial e Revisão Joamara Mota Borges Maria Beatriz Ramos de Vasconcellos Coelho Projeto gráfico e diagramação Allan Patrick da Rosa…

PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO Políticas de formação docente dar sua contribuição à rede de pessoas e instituições que acredita no papel fundamental do professor na educação contemporânea. Consideramos importante, inicialmente, explicitar nossa consonância com Miguel Zabalza (1990a. apud GARCÍA, 1999) que salienta estar, o processo de formação docente, profundamente ligado a um discurso axiológico…

Dona Inês, não havia nada mais gratificante que perceber na evolução de seus pequenos alunos, o seu dever cumprido. Ao pensar nestas minhas lembranças da infância, consigo ter ainda mais consciência e clareza da importância do lúdico ao universo infantil e a grandeza de sua contribuição à alfabetização e letramento; ao ser introduzido no cotidiano da sala de aula e no universo do ensino e da aprendizagem que é a nossa área de estudo e atuação profissional. A partir desta minha…

PERÍODO NOTURNO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO MÉDIO - NORMAL PARECER CNE Nº 1/99 – CEB- Aprovado em 29.1.99 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores na Modalidade Normal em Nível Médio. RIBEIRÃO PRETO 1º SEMESTRE / 2013 Até o momento existe uma busca por um padrão de qualidade para a educação básica no país e com essa perspectiva este parecer propõe diretrizes curriculares nacionais para a formação…

PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOICE DIANA BONFANTE:130101226 ERECHIM 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA- FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOICE DIANA BONFANTE: 130101226 Relatório apresentado…

UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA ALINE DA ROSA KELLEN SANTOS VANDERLÉIA GRASEL PARECER DO PLANO DE ESTUDO DA ESCOLA MUNICIPAL THIETRO ANTÔNIO PIRES A identificação da escola consta no item INTRODUÇÃO, e este apresenta apenas a descrição da estrutura da escola, bem como o quadro de funcionários e a quantidade de alunos. A escola faz parte do programa Escola Aberta, porém na introdução não está descrita as características dessa comunidade. Possui o item FILOSOFIA…