Parecer Do Supervisor De Campo

CAROLINA LEÃO CAMPOS A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A FILOSOFIA JUNTO ÀS CRIANÇAS: A PERCEPÇÃO DOS SUPERVISORES. EVATA / FAVAP VIÇOSA - MG 2011 CAROLINA LEÃO CAMPOS A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A FILOSOFIA JUNTO ÀS CRIANÇAS: A PERCEPÇÃO DOS SUPERVISORES. Monografia apresentada à EVATA – Educação Avançada Ltda., como parte das exigências para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar. Orientadora: Patrícia Evangelista Fontes

CEP Telefone Supervisor do Estágio na Empresa ou Instituição: .................................. Professor Supervisor do Estágio: .......................................................... PARECER DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO A Comissão de Avaliação do Departamento de Ensino Técnico em Gestão, Saúde e Turismo é do parecer que o(a) aluno(a) ...........................seja ( ) APROVADO(A) ou

SOCIAL DE CAMPOS – SGM COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO DE ATIVIDADE ( Estágios IV, V e VI ) 1 – IDENTIFICAÇÃO: 1.1- Estagiário: Lucinéia de Aguiar Guimarães Lopes 1.2- Instituição: APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais 1.3- Setor de Atuação: Assistência Social 1.4- Supervisor de Campo: Gisele Costa de Araújo 1.5- Supervisor…

através de acordos firmados por instrumentos específicos. Servir de meio estimulador à aplicação, no campo prático, dos conceitos, princípios e postulados teóricos da administração, que fundamentam as ações administrativas no âmbito da atuação do profissional de Administração. Finalidade Possibilitar a complementação da formação escolar e permitir que o estudante tenha acesso ao seu futuro campo de atuação profissional num contato direto com situações práticas e teóricas, com…

Supervisionado, o Instituto Monitor manterá convênios com instituições consideradas capacitadas e adequadas a proporcionar estágios compatíveis com os objetivos educacionais, que deverão ser celebrados após avaliação técnica realizada pelos docentes e pelos supervisores da empresa que acompanharão os alunos nos estágios. Os estágios profissionais supervisionados devem ter acompanhamento de profissionais habilitados (empresa), que tenham experiência comprovada nas áreas específicas e do…

terá como fundamentos: I. a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; II. aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades”. Acrescente-se a essa informação o Parecer do Conselho Nacional de Educação, no. 2, de 19 de Fevereiro de 2002, que estabelece a obrigatoriedade de 400 horas de Estágio Supervisionado a partir da segundo módulo do curso. Objetivos: Estágio supervisionado visa proporcionar…

correspondente ao desempenho em cada aspecto MB – Muito Bom B – Bom R – Regular D – Deficiente NO – Não Observado _____/_____/_____ _____________________________ Data Supervisor de Campo Nº do registro AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO COMO DOCENTE DE TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME DO(A) ESTAGIÁRIO(A): ESCOLA: _________________________________________________________________ Turma:…

desde que apresente os mesmos tópicos constantes do modelo. Também é possível ao aluno incluir exemplos de documentos e outros textos que julgar necessário. I) Identificação do aluno: Neste campo, o aluno deverá identificar-se, incluindo documentação. II) Identificação da Escola e Supervisão: Neste campo, o estagiário deverá fornecer o maior número possível de informações sobre a escola não devendo se limitar apenas às informações solicitadas nos quadros relacionados. Ao aluno é…

INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino…

Pré-Requisito 02 4. Duração do Estágio 02 5. Diretrizes para o Estágio Supervisionado 03 5.1. Gerais 03 5.2. Coordenação e Supervisão dos Estágios 04 5.2.1. Atribuições do Coordenador 04 5.2.2. Atribuições do Supervisor 05 5.3. Formalização do Estágio 05 6. Deveres do Estagiário 05 7. Documentação e Avaliação Acadêmica 06 ADENDO 1 08 ADENDO 2 09 ADENDO 3 10 ADENDO 4 11