Parecer Do Supervisor De Campo

Ceará, a figura do Supervisor é introduzida Em 1975 e 1976 com os Decretos 5.586/75 e 7.510/76 são definidas as atribuições do Supervisor. Este último alterado pelos Decretos: 17.329/81 e 39.902/95. Em 1978, na Lei Complementar 201/78 aparece a figura do Supervisor já com a denominação de Supervisor de Ensino. No início de 1981, a Secretaria da Educação assume a responsabilidade de realizar concurso público de provas e títulos para selecionar Supervisores de Ensino com campo de…

Bairro:Flores CEP Telefone: (92) 3655-1029 Supervisor do Estágio na Empresa: Reinner Schmidt da Silva Professor Supervisor do Estágio: M.Sc. Marisol Elias de Barros Plácido PARECER DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO A Comissão de Avaliação é do parecer que o(a) aluno(a) ........................... seja ( ) APROVADO(A) ( ) REPROVADO(A), tendo obtido…

troca, surgindo, assim, a sociedade capitalista ou burguesa (nesta é a troca que determina o consumo). O eixo do processo produtivo foi se deslocando do campo para a cidade, passando da agricultura para a indústria. - Idade Média- cidade (aldeia) e a indústria (artesanato) se subordinavam ao campo e à agricultura. - Epoca Moderna- o campo e a agricultura passam a se subordinar, à cidade e à indústria. - Sob o modo de produção capitalista as relações deixam de ser naturais para…

Nome: César Contabilidade S/S Profissional Responsável: Nº do registro CRC: PERÍODO DE ESTÁGIO Início: 01/04/2014 Término: 30/05/2014 Jornadas de trabalho: 4 horas diárias. Total de horas: 176 horas. PARECER DO SUPERVISOR ( ) Aprovado ( ) Reprovado Observações sobre o parecer emitido:______________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________…

Instituto Nacional de Educação a Distância – INED Modernidade com Responsabilidade Entidade Mantenedora Laudera Participações S/S Ltda. CNPJ/MF: 65.524.803/0001-90 Credenciado por Portaria CEE/GP N.º 129/2005 Parecer CEE N.º 183/2011 – Recredenciado por Portaria CEE/GP N.º 233/2011 ALUNO IMPORTANTE – INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO ESTÁGIO OBSERVAR O PASSO A PASSO ABAIXO. Atividades que deverão ser desenvolvidas pelo Estagiário durante o Estágio Profissional Supervisionado: 1. 2.

Estágio PLANO DE ESTÁGIO II 1 – IDENTIFICAÇÃO: 1. Instituição campo de estágio: – 1º e Juizado da Infância e Juventude – Seção de Monitoramento da Execução das Medidas Socioeducativas. 2. – Instituição de Ensino: Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA 1. – Nome (s) da (s) estagiária (s): Nálei de Carvalho Sobrinho 2. – Supervisor Acadêmico/nº do CRESS/RO: Maria Alice Ribeiro 3. – Supervisor de Campo/nº do CRESS/RO: Eliete Cabral de lima 4. – Período e…

Coordenador do Curso de Educação Física da UNIABEU _____________________________________________ Professor Supervisor de Estágio da UNIABEU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA Estagiário: ____________________________________________________________________________________________________________________________ Supervisor de Estágio (UNIABEU): ___________________________________________________________________________…

DIÁRIO DE CAMPO MÊS:ABril -2015 Campo de estágio:CRAS da Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes aluno/a:Izabele Emanuelle da Silva Matrícula: 201201346878 Supervisor (a) de campo: Maria Rejane do Santos Professor (a) de estágio supervisionado em Serviço Social Rizete Serafim Costa Data de entrega: 05/05/2015 Resumo das atividades desenvolvidas: Análise institucional, observação e discussão de caso, Identificação das situações que possam torna-se objeto da proposta de projeto de intervenção,

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de…

representarem os pressupostos da corporeidade e das teorias sistêmicas, englobando a construção do conhecimento através de fundamentações teóricas e experimentais práticas. Historicamente no Brasil, principalmente a partir da década de 70, o campo de atuação profissional para a carreira da Educação Física se estendeu além das fronteiras das escolas, como por exemplo em clubes e associações esportivas, onde a base ideológica da profissão era norteada pelo esporte de participação e esporte de